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班主任 班主任工作的基本任务 依据我国教育目的和学校的教育任务,协调来自各方面对学生的要求与影响,有计划地组织全班学生的教育活动,做好学生的思想教育工作,并对他们的学习、劳动、工作、课外活动等方面都得到充分的发展。 班主任素质的要求 一、高尚的思想品德 二、坚定的教育信念 三、家长的心肠 四、较强的组织能力 五、多方面的兴趣与才能 六、善于待人接物 学生群体 正式群体 非正式群体 参照群体 班集体的发展阶段 1.组建阶段 2.核心初步形成阶段 3.集体自主活动阶段 培养集体的方法 确定集体的目标 健全组织,培养干部,形成集体核心 有计划地开展集体活动 培养正确舆论和良好班风 班主任工作的内容和方法 一、了解和研究学生 方法有: 观察 谈话 分析书面材料 调查研究 二、教导学生学好功课 1.注意学习目的与学习态度的教育 2.加强学习纪律教 3.指导学生改进学习方法 三、组织班会活动 中小学每周都安排了一节课时间来进行班集体活动,并要求至少两周举行一次班会活动。 四、组织课外活动、校外活动和指导课余生活 五、组织学生的劳动 六、协调各方面对学生的要求 七、评定学生操行 八、做好班主任工作的计划与总结 班主任工作一日常规 一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。 二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。 三、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。 四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。 五、检查课代表收交作业情况。 六、每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。 七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。 八、注意和处理好班级偶发事件。 九、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。 十、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。 十一、关心学生用餐情况,督促学生遵守用餐规定,注意保持环境整洁。 十二、离开教室时,检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗) 常规工作 1.开学时间制定工作计划,学期结束写好工作总结或经验介绍。 2、做好班级学生情况分析,保证家访率100%。 3、排好座位,安排好每天值日生。 4、竞选好班级干部,积极向学校推荐优秀学生。 5、抓好学生日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。 6、抓好学生卫生习惯,保护视力。 7、组建好班班干部队伍;关心每个学生的成长,每两周进行一次班干部会议。 8、与任课教师加强沟通,做好学生成长材料收集,写好成长记录袋。 9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。 10、每周组织好主题班会课,形式多样并作好记录。 11、配合每阶段中心工作,出好每一期的黑板报。 12、积极配合大队部,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动学生积极参与。 13、经常与家长联系,并做好记录。 14、抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发现后进生的每一点进步并及时表扬,帮助其树立信心。 15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。 16、学期结束写好学生评语。 祝愿大家都能成为一个优秀的班主任!
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