「以资讯融入教学发展原则为基础的示范教学与评量系统开发计画」.docVIP

「以資訊融入教學發展原則為基礎的示範教學與評量系統開發計畫」成果發表研討會 議 程 指導單位: 教育部 主辦單位: 國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、 國立花蓮教育大學、國立臺中教育大學。 中華民國九十七年五月二日  「以資訊融入教學發展原則為基礎的示範教學與評量系統開發計畫」成果發表研討會 辦理目的 我國資訊教育基礎環境建設近年來已奠定了良好的基礎，在設施充足的情境之下如何充分運用學校資訊科技資源，提升教學成效，最重要的兩個重點工作即是提升師生資訊能力素養與進一步以此為基礎達到最佳化的資訊融入各科教學。本部對於美、英、日、韓等各國資訊能力指標進行探討，初步擬定高中、國中、小學資訊學習領域分段資訊融入教學發展原則，並以此發展原則為基礎發展國小、國中、高中相關融入教學示範教材及資訊能力評量機制，使中小學階段的「資訊能力教學」與「資訊融入教學」能有共同的教學目標，據以引導資訊教學正常化。本次研討會將發表本計劃所發展之中小學資訊評量機制系統及國小、國中、高中資訊教學示範教材分享，敬邀國小、國中、高中老師及各縣市國民教育輔導團各教學領域輔導團代表共同研討，希冀促成應用資訊科技協助教學的最大效益，創新教學典範。 辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立臺中教育大學、國立花蓮教育大學。 辦理日期：97年5月2日、3日 (星期五、六)。 辦理地點：