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- 2019-12-19 发布于河南
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5.4 平移;下面这些现象,体现了数学上的什么知识?;5.4 平 移;;学习目标:
(1)能利用平移的基本性质作出简单平面 图形平移后的图形。
(2)能灵活运用平移设计简单的图案
(3)能够运用平移的性质解决简单的实际问题。
;平移在我们生活中是很常见的,利用平移可以制作很多美丽的图案。请同学们欣赏下面的图片?;;;;;;A;平移图形的一般步骤;A,E,F,H,K,L,M,N,T
任选上面一个字母 ,任选一个方向,把图形平移3cm
;争做小小设计师;;;;; 我们学校,准备在大厅的楼梯上铺上某种红色防滑地毯,其侧面如图所示,则购买这种地毯至少需要 ________米.;;对照学习目标谈下自己的收获:
(1)能利用平移的基本性质作出简单平面图形平移后的图形。
(2)能灵活运用平移设计简单的图案
(3)能够运用平移的性质解决简单的实际问题。
; 1.课本P30习题5.4 第1、3题.
2.自己设计一幅由平移组成的漂亮图形
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