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- 2019-12-19 发布于河南
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;旧知回顾;情境引入:;探究:画两条平行线a//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角. 度量所形成的8个角的度数,把结果填入下表:;∠1~ ∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?;性质1:两直线平行,同位角相等。;性质2:两条平行线被第三条直线所截, 内错角相等。;例:如图,已知AB∥CD,AC∥BD,试问∠1与∠2相等吗?为什么?;巩固练习;3.如图,A D∥BC,则一定有( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4
C.∠1=∠2,∠3=∠4 D.∠2=∠3;5.已知:如图,AD∥EF,AB∥DG.说明∠1=∠2的理由.;课堂小结;布置作业
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