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- 2019-12-19 发布于河南
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新人教版七年级数学下册;我们的口号是:;复习引入;复习引入;复习引入;5.3.1 平行线的性质;一、学习目标;二、自学指导;三、小组讨论,积极展示;(一)探索平行线性质1;(一)探索平行线性质1;(一)探索平行线性质1;(一)探索平行线性质1;(二)证明平行线的性质2 ;(二)证明平行线的性质2 ;(三)证明平行线的性质3;(三)证明平行线的性质3;(四)归纳平行线的性质;(四)归纳平行线的性质;(五)小试身手,学以致用;四、达标测试;四、达标测试;四、达标测试;四、达标测试;四、达标测试;四、达标测试;
; 教材22页习题5.3的
第3、4、6题。;1、如图,已知直线 a∥b,则∠6和∠2 ,∠5和∠3 ,∠5和∠4 。 ;2、如图,AB∥CD,∠1=102°,求∠2、∠3、∠4、∠5的度数,并说明根据?;3、如图,如果AB∥CD,那么 ( )
A、∠8=∠4,∠7=∠3 B、∠1=∠5,∠7=∠3
C、∠1=∠5,∠8=∠4 D、∠7=∠3,∠6=∠2;1、相等 相等 互补
2、
∠2=102°; ∠3=78°;
∠4=102°; ∠5=78°。
3、D;谢谢
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