九年级数学下册63频数直方图件新版青岛版.pptxVIP

第1课时;1.了解频数直方图的概念； 2.会读频数直方图； 3.会画频数直方图.;在统计里，我们称每个考查对象出现的次数为_______， 每个对象出现的次数与总次数的比值为 .;条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.;2014年2月份在我市人民医院出生的 20名新生婴儿的体重如下（单位kg）：;我市人民医院2014年2月份新生婴儿体重频数分布表;我市人民医院2014年2月 份新生婴儿体重 频数直方图; 在得到了数据的频数分布表的基础上，我们还常常需要用统计图把它直观地表现出来.根据频数的分布绘制的条形统计图叫做频数直方图.频数直方图是用来表示频数分布的基本统计图，也简称直方图.; 例：某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ 先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入表;(1) 计算极差 :95-53=42（分); 从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及格的学生数最少． ;某班一次数学测验成