Thank You! 训练项目2计划单 班级: 组别: 项目负责人: 具体分工及进度安排: 2.设置家庭场景,拍摄一组居室拜访与接待礼仪的照片。 ⑶送客时需要遵循哪些礼仪规范? ⑵如果你是主人,该如何接待到家中拜访的客户? ⑴到客户家拜访前,李想所做的准备工作应该包括哪些内容? 1.思考问题 完成时间 需要的知识点 我的任务及合作伙伴 我们的任务 年 月 日 【操作步骤】 ⑴ 学生在充分讨论的基础上,对情境中所提出的问题进行回答,并将答案写在记录单上; ⑵ 学生根据学到的居室拜访与接待礼仪知识与技巧,设计一个居室场景,拍摄一组居室拜访与接待礼仪的照片。 ① 准备居室场景及接待所使用到的物品; ② 准备适宜的服饰; ③ 学生模拟演练,教师进行现场指导; ④ 学生对成果进行展示。 我的小结: 训练项目2记录单 日期: 班级: 组别: 训练项目完成情况: 1.根据情境,思考问题: ⑴到客户家拜访前,李想
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