浙科高中生物一轮复习热点专题突破热点二细胞呼吸和光合作用的综合应用.pptVIP

请回答: (1)本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的 ____________表示。? (2)若变换图甲中的光源,可改变光的__________或 ________。? (3)图乙所示的生理过程为________循环,该循环从一 个________开始,每形成1分子三碳糖磷酸需经过 __________轮该循环。三碳糖磷酸大部分运至叶绿体 外转变成________,供植物细胞利用。? 【解析】(1)氧气是光合作用的产物,单位时间内O2含 量的变化可表示光合速率的快慢。 (2)在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而 增强,故光照强度影响光合作用强度。不同波长的光 对光合作用影响不同,红光和蓝紫光最有利于光合作 用。 (3)图乙表示卡尔文循环,每循环一轮,固定一个碳原子,形成1分子三碳糖磷酸需要3个碳原子,需经3轮该循环。大部分三碳糖磷酸在细胞质中合成蔗糖。 答案:(1)氧气释放量　(2)强度　波长 (3)卡尔文　RuBP　3　蔗糖 类型二　种子萌发过程的分析 1.萌发条件: (1)外部条件:适宜的温度、水分和充足的氧气。 (2)内部条件:胚是完整的、活的且不处于休眠期。 2.物质变化: (1)水分的变化:萌发前期是吸胀吸水,萌发后期是渗 透吸水。种子吸水后,自由水相对含量升高,细胞代谢 增强。 (2)有机物种类的变化:随着萌发的进行,种子的细胞 呼吸增强,一些复杂的有机物分解成简单的有机物,因 此细胞内有机物的种类增加。 3.干重变化: (1)种子萌发初期:种子萌发过程中,不能进行光合作 用制造有机物(无叶绿素),同时还要进行细胞呼吸消 耗有机物,为萌发提供能量,干重下降。 (2)子叶出土后,由于可以利用叶绿体进行光合作用制 造有机物,光合作用强度逐渐大于细胞呼吸强度,因此 干重会逐渐增加。 【过关题组】 1.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图: (1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,阶段Ⅰ中, 水进入种子胚细胞的跨膜运输方式为________。? (2)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的________解除 种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原 因是________分布不均,使根的近地侧生长受到 ________。 热点二　 细胞呼吸和光合作用的综合应用 【考情分析】 　　　细胞呼吸和光合作用是细胞代谢的核心知识,命 题时常把两者综合起来考查,一般以坐标曲线图和表格 为载体,多以非选择题的形式出现。主要考查角度有以 下两点: (1)表观光合速率及其影响因素;(2)种子萌发过程分 析。 【分类突破】 类型一　表观(净)光合速率及其影响因素 1.表观(净)光合速率及其表示方法: (1)表观(净)光合速率:绿色植物组织在有光的条件下, 光合作用与细胞呼吸同时进行时,测得实验容器中O2的 增加量或CO2的减少量。 (2)呼吸速率:绿色植物组织在黑暗条件下测得实验容 器中O2的减少量或CO2的增加量。 (3)真正光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率。 (4)常用表示方法: 真正光 合速率 O2产生 (生成)速率 CO2固定 速率 有机物产生(制 造、生成)速率 表观(净) 光合速率 O2释放速率 CO2吸收 速率 有机物积累速率 呼吸速率 黑暗中O2 吸收速率 黑暗中CO2 释放速率 有机物消耗速率 ①光合作用产生O2量=实测的O2释放量+细胞呼吸消耗 O2量。 ②光合作用固定CO2量=实测的CO2吸收量+细胞呼吸释 放CO2量。 ③光合作用产生的葡萄糖量=葡萄糖的积累量(增重部 分)+细胞呼吸消耗的葡萄糖量。 2.影响表观(净)光合速率的因素: 所有影响光合速率和呼吸速率的因素都可以影响表观 (净)光合速率,如光照强度、CO2浓度、O2浓度、温度 等。 3.表观(净)光合速率与植物生长的关系: (1)当表观(净)光合速率0时,植物因积累有机物而生 长。 (2)当表观(净)光合速率=0时,植物不能生长。 (3)当表观(净)光合速率0时,植物不能生长,长时间 处于此种状态,植物将死亡。 【过关题组】 1.(2015·浙江10月选考真题)某小组进行了低温弱光 对番茄幼苗光合作用影响的实验,对照组:25 ℃、 600μmol·m-2·s-1(光强单位),处理16天;实验组: 5 ℃、60 μmol·m-2·s-1,先处理8天,再恢复到对照组 条件处理8天。实验结果如图所示。下列叙述正确的 是 (　　) A.实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关 B.实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高 C.5 ℃低温处理番茄幼苗,对其光合作用造成的影响 是不可恢复的 D.若在第4天给实验组植株提供对照组条件,则瞬间叶 肉细胞中核酮糖二磷酸的含量上升 【解析】选B。8～16天,气孔导度增大,光合速率也增 大,呈正相关,A错误