小学信息化建设及应用计划.docVIP

.. 优质范文 实验小学信息化建设及应用计划 随着信息化技术在教育领域的推广和应用，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点，成为学校现代化的重要特征。学校信息化建设和信息技术的应用，为教师的专业发展，终生学习和学生的成长提供了技术支撑。我校按照“建设好，使用好”的目标，争取走出一条学校信息化建设和发展的创新之路。 信息化建设情况 在上级主管部门的支持下，我们做为一所农村小学，在逐步加快信息化基础设施，推进数字化校园建设，加速实现教学现代化，本着“明确目标，科学规划、分步实施”的原则，以满足教育教学需要，满足教师、学生发展需要，满足学校现代管理需要为基本出发点，协商提出并形成了多方参与的教育信息化建设新机制。 我校积极按照国家“教育信息化”的发展要求，把校园网（校校通），班级多媒体（班班通）有效利用和连接起来，并顺利向以学生为中心的人人通过渡。我校配合市教育推进数字化校园建设，实现光纤教育宽带网络的接入，建设信息化资源平台。 根据学校教育信息化的现状，本着“坚持质量一流、开放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则，在上级教育主管部门大力支持以及学校自身的努力下，经过多年的时间，完成以下几个方面的建设。 一、“班班通”教学设施建设。 “班班通”是学校信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。学校建成 “班班通” 教学班9个，均配备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备，实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革。 二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。 计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学，而且满足了学校规模培训的需求，全面提升培训效率，创造了一个实时的网络互动课堂。 建成标准化计算机网络教室1个，学生电脑50余台，为学生信息课的开设提供了保障。已配教师办公电脑19台，并全部接入互联网。 三、互联网及校园局域网建设。 学校采用网光纤接入互联网。每个办公室、教室、微机室都有网络节点，使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化。满足了教师电子备课需要,实现了资源共享。开展“一师一优课”活动以来，我校教师积极参与此项活动，在我市教育资源公共服务平台上网络空间注册、开通率达100%。 四、平安校园安保系统建设。 根据学校综治安全需求，建成校园监控系统，采用高清摄像机，实现校园安全无盲区监控、报警处置联动、安全信息报告系统等功能。基本实现校园全覆盖，保障了学校安防。 信息化应用计划及使用情况 一、网络计算机教室的多元化使用 （一）上好信息技术课程。 我校共有计算机专业教师1名，学校按照课程设置要求，3-6年级全部开设信息技术课，每班每周1节。在落实信息技术教材的同时，每个年级补充相应教学内容，增加学生的实际操作能力。 （二）进行计算机应用技术培训。 教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。我们定期组织教师进行信息技术方面的培训，学校大部分教师都能熟练操作计算机，能从网上下载有关教学资料，运用软件制作幻灯片及运用多媒体开展辅助教学。通过不同层次培训，全校教师的信息技术综合素养得到不断提高。 （三）开展“电脑小制作”计算机兴趣小组大课间活动。 将喜欢计算机的学生吸收进来，于每周三下午第一节定期开展活动，提升学生的打字、电脑绘画等电脑操作水平，培养学生对信息技术的兴趣。 二、我校教师积极参与一师一优课活动，我校部分教师已经成功录制典型课例和微课，完成了晒课任务。 三、QQ及微信平台简化了信息的交流 学校通过Q及微信平台进行校内通知、新闻发布、教研交流、重大事项公示等。微信平台方便了教师、学生、家长的互动交流，简化了常规教学信息的上传与下达。在完善更新学校校园网站的同时，申请微信公众平台1个，利用微信公众平台发布学校信息、传播办学理念、宣传教育思想。 实验小学 2018年3月 　 庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。 　　人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。 　　我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。 　　生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。 　　就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！ 　　生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。 　　前行的路上，有风也有