江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.2 基因在染色体上课时2课件 .ppt免费

第2章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上课时（二） 学 1.概述基因位于染色体上的实验证据。 2.理解孟德尔遗传规律的细胞学基础和实质。 学习目标 2、假设： 1、控制白眼的基因是在常染色体上 2、控制白眼的基因在性染色体上 假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上 假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上 假设三：控制白眼的基因在X染色体上 XYw（白） XX(红） XwY XWXW XwYw XWXW 同源区段 非同源区段 × × 红眼雌蝇 白眼雄蝇 P： XW XW × XwY w 假设二：基因是在X、Y染色体上 假设三：基因是在X染色体上 红眼雌蝇 白眼雄蝇 P： XW XW × XwY F1： XWXw XW Y w 红眼雌蝇 红眼雄蝇 F1： XWXw XW Y 红眼雌蝇 红眼雄蝇 F2： XWXW XWXw 红眼雌蝇 红眼雌蝇 XWYw XwYw 红眼雄蝇 白眼雄蝇 3:1 F2： XWXW XWXw 红眼雌蝇 红眼雌蝇 XWY XwY 红眼雄蝇 白眼雄蝇 3:1 3、用假设二、三分别解释实验现象 摩尔根实验二： 将实验一中所得的F1中的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交 P 红眼（雌） × 白眼（雄） 　　　　　　　　↓ F1 红眼（雌、雄） 白眼（雌、雄） 实验三：摩尔根将实验二所得白眼雌蝇和亲本中的红眼雄蝇进行杂交。 P 白眼（雌） × 红眼（雄） 　　↓ F1 红眼（雌） 白眼（雄） 红眼雌蝇 白眼雄蝇 P： XW Xw × XwY w 假设二：基因是在X、Y染色体上 假设三：基因是在X染色体上 红眼雌蝇 白眼雄蝇 P： XW Xw × XwY F1： XWXw XW Y 红眼雌蝇 红眼雄蝇 Xw X w 白眼雌蝇 Xw Y 白眼雄蝇 F1： XWXw XW Y w 红眼雌蝇 红眼雄蝇 Xw Y w 白眼雄蝇 Xw X w 白眼雌蝇 合作探究 将实验一中所得的F1中的红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交。 将实验二所得白眼雌蝇和原有的亲本中的红眼雄蝇杂交。 白眼雌蝇 红眼雄蝇 P： XwXw × XWY W 假设二：基因是在X、Y染色体上 假设三：基因是在X染色体上 白眼雌蝇 红眼雄蝇 P： XwXw × XWY F1： XWXw Xw Y 红眼雌蝇 白眼雄蝇 F1： XWXw 红眼雌蝇 Xw Y W 红眼雄蝇 结论：假设控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。 结论：预期结果与实验结果完全符合，萨顿假说成立—— 基因在染色体上！ XＷXw × XwY 红眼 白眼 P 5、验证——测交 XWXw 红眼 XwXw 白眼 XWY 红眼 XwY 白眼 预期结果 126 132 120 115 实验结果 实验验证： 测交实验 得出结论： 基因在染色体上 若控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因 白眼性状的表现总是与性别相联系？ 提出问题： 作出假说： 假说 演 绎 法 从此，摩尔根成了 理论的坚定支持者 孟德尔 回顾摩尔根的实验： 演绎推理： 果蝇的4对染色体上却有数百个基因 基因在染色体上呈线性排列 一条染色体上有许多个基因 摩尔根又进一步研究： 等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。 a a a a A A A A A Aa a 基因分离定律的实质 Y Yy y R Rr r Y Y r r y y R R Y Y R R y y r r R R Y Y R R y y r r Y Y r r y y 同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 基因自由组合定律的实质 在杂合体的细胞中，位