江西省南昌市高中生物 第一章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验课件 .ppt免费

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验一 柏拉图：子女更像谁，取决于受孕时，父母亲谁的感情更投入 亚里士多德：父亲提供图纸，母亲造出子女 孟德尔：父母各有两手牌，双亲都分出一手牌打出来，组成后代 遗传学基本概念 符号 含义 详解 拓展 P 亲本 产生了子代的个体，1或2个 × 杂交 不同个体相互交配 广义 有交叉 自交 雌雄同株独自有性繁殖 F1 子一代 亲代直接产生的一代 通常F1自交 产生F2 F2 子二代 子一代产生的下一代 ♀ 雌(母方) 接受精子的一方，孕育子代 性别 ♂ 雄(父方) 提供精子的一方 被否定的融合遗传 F1 F2 遗传 子代与亲代性状相同或相似 性状 生物形态或生理特征 融合遗传 双亲性状均等混合遗传，子代性状不分离 P 被否定 被 肯 定 豌豆是遗传实验的好材料 2. 豌豆有许多易于区分的 相对性状，性状稳 定，结果易观察分析 1. 豌豆是 自花传粉 植物，且 闭花受粉，自 然状态是纯种，人工杂交结果可靠易分析 人工异花传粉控制豌豆杂交 异株父本花粉成熟 人工授粉 母本未成熟花 防自交 去雄 套袋 母本雌蕊成熟 套袋 防其 他花粉干扰 先简后繁：一对相对性状杂交实验 纯种 自交后代性状不变，稳定遗传 杂种 自交后代性状分离 显性性状 相对性状的纯种杂交F1性状 隐性性状 F1未表现的性状 性状分离 杂种后代，显隐性都出现 性状分离比 子代够多统计的性状比 对分离现象的解释(提出假说) 决定性状的是 遗传因子，它如颗粒，既 不融合，也不消失，分为显性和隐性，可 分别用大小写字母表示； 体细胞中遗传因子 成对存在， 分为 纯合子 和 杂 合子 ； DD dd aaBB Dd AaBB 形成配子时，成对遗传因子 分离，配子中 遗传因子只有成对中的一个(成单)； 受精时， 雌雄 配子结合是 随机 的。 豌豆杂交实验的遗传图解 ， 决定性状的是 遗传因子，它如颗粒， 既不融合，也不消失，分为显性和隐性 可分别用大小写字母表示； 体细胞中遗传因子_成_对存在， 分为 纯合子 和 杂合_子_； 形成配子时，成对遗传因子_分离_，配 子中遗传因子只有成对中的一个(成单)； 受精时， 雌雄 配子结合是 随机 的。 F1 Dd 高茎 F2 1DD：2Dd：1dd 3高茎： 1矮茎 P DD × dd F1 Dd 高茎 高茎 矮茎 配 子 交 叉 法 遗传图解：汉字、符号、字母、分离比 正交和反交 若A(父) ×B(母)为正交，则A (母) × B (父) 为反交 当双亲性状表现不同，又是雌雄同株，可 用正反交排除干扰，使杂交结果严谨 单因子分析法：每对相对性状分别统计 子代数目要足够多，否则偶然误差很大 性状分离比的模拟 甲乙桶内：D数=d数 甲桶球总数=乙桶球总数 精子产生数卵细胞产生数 每次取 样皆独立，多次取样显规律 演绎法与归纳法 演绎 一般 特殊 归纳 特殊 一般 特点 一般规律 放到特殊情境中 去检验 许多特殊例证 总结归纳出 一般规律 作用 验证 总结 = ≠ 肯定 否定 假说-演绎法 提出问题 观察分析 推理想像 提出假说 演绎推理 根据假说 预期 实验检验 结果 亲二子一消为隐 亲一子二新为隐 杂种子代三比一 四点假说 设计测交推理预期 完成测交统计结果 一对相对性状的测交实验 测交 遗传图解 测交 Dd × dd 高茎 矮茎 测交后代 1Dd : 1dd 1高茎:1矮茎 测交 Dd × dd 测交 D_ × dd 不算测交 DD × dd 性状分离？遗传因子组成分离？形成配子时遗传因子分离。 分离定律的内容 核心(本质) 下图中最能反映分离定律本质的是？ 核心(本质) 随机受精 性状分离现象 补充知识 遗传因子=基因； 遗传因子组成=基因型 性状表现=表现型；基因型+环境→表现型 成对的显隐性遗传因子=等位基因 判断显隐方法：亲一子二新为隐，亲二子 一消为隐（亲子间时隐时再现为隐） 判断纯杂合： 自交法(植物较适用)，测交法(动物) 自然状态，豌豆只能自交，玉米可杂交可 自交 六种交配方式 P 的基因型 子代基因型 及比例 子代表现型 及比例 1 AA×AA AA 显 2 AA×Aa 1AA︰1Aa 显 3 AA×aa Aa 显 4 Aa×Aa 1AA︰2Aa︰1aa 3显︰1隐 5 Aa×aa 1Aa︰1aa 1显︰1隐 6 aa×aa aa 隐 熟记比例 再记分数 基因型分离比不一定等于表现型分离比 子代有隐性，双亲都至少含一个隐性基因 双亲基 因型相同的杂交，可看成自交 图解法和隐性纯合突破法 甲黑B b× 丙白bb 黑色B 白色bb 乙黑B B× 丙白bb 黑色B 豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制 黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，