陕西省蓝田县焦岱中学高中语文人教版必修五课件:4 归去来兮辞 并序 .pptVIP

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  • 2019-12-22 发布于天津
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陕西省蓝田县焦岱中学高中语文人教版必修五课件:4 归去来兮辞 并序 .ppt

2、“三径就荒,松菊尤存”这一句写松菊有何作用?    松菊的象征   象征是用一种具体的形象表示某种抽象的情思和理念。   当外物的品格与诗人的情志相一致时,诗人往往借物言志,托物抒情。   诗人将松树的傲岸不群、挺拔向上,菊花的素雅淡泊,与自己不同流俗的志趣自然联系起来,使松菊成为自己坚贞、不同流合污的逸士之操的象征。 1.看对联, 猜人物。 弃彭泽微官,松翠菊黄,琴书而外醉三斗; 开田园诗派,韵真辞朴,千百年来第一人。 导入 饮酒·结庐在人境 陶渊明(东晋) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 相 见 归园田居·其一 陶渊明(东晋) 少无适俗韵,性本爱丘山. 误落尘网中,一去三十年. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊. 开荒南野际,守拙归园田. 方宅十余亩,草屋八九间. 榆柳荫后檐,桃李罗堂前. 暧暧远人村,依依墟里烟. 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅. 户庭无尘杂,虚室有余闲. 久在樊笼里,复得返自然. 相 见 先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。 闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。

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