- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课题
习 作 我和 过一天
共2课时
第1课时
教学目标
1.引导学生根据本单元课文的写法,引导学生进行习作构思。
2.学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力。
教学重点、难点
1. 讲解习作方法,引导学生进行习作构思。
2. 学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力。
教学准备
课件
教学过程
教师活动
学生活动
备注
一、创设情境
1.同学们,你们喜欢看神话和童话故事吗?你喜欢其中的哪些人物呢?
请学生说说自己喜爱的人物形象。
2.今天,就有许多人物来到了我们身边。我们一起来看看他们是谁?(多媒体出示孙悟空、哪吒、嫦娥、后羿)
3.今天,如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?我们的习作就是围绕“我和 过一天”来写的。现在就让我们写一写“我的一天”吧。
二、审题指导
神话,是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。
1.确定人物,大胆想象。
(板书:我和 过一天)
2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫?
(板书:怎样过一天)
三、讨论交流,创编故事。
1.选定人物、地点。
(1)师:如果让你和书中的某位人物过上一天,你会选择谁呢?为什么要选他?你们会一起去哪里呢?
(2)学生自由发言,说说自己要选的人物、地点和原因。
(3)教师相机进行指导:
主角——你想写的人物
配角——2到3个(动植物都行)
地点——任意地方
2.确定故事主题。
(1)回顾课文《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》,说说这些课文分别表现了人物的什么精神?
(2)师:我们编的故事,不能只图热闹,仅仅写一个打打闹闹的场面,而要通过讲述一个故事,告诉人们一个道理。想一想,你写的故事要告诉我们一个什么道理呢?
(3)学生在小组内交流,教师板书。
(4)教师适时适度进行推荐:善良、勤劳、分享、爱学习、别骄傲等。
3.讨论故事情节。
(1)引导学生思考:要想使编出来的故事生动有趣,吸引别人,有什么方法呢?
(2)老师这里有一组大家熟悉的人物和三件事,大家想一想这三件事分别会跟哪个人物有关?
(3)课件分别出示人物:猪八戒、加菲猫、哆啦A梦 三件事:斗胖虎、拔牙记、减肥记。
(4)学生介绍人物做的事情及原因。
(5)为什么这样选择?
预设:
猪八戒好吃懒做,爱占小便宜,但性格温和,憨厚单纯,嘴巴甜,力气大,知错必改;加菲猫是世界上最幸福的一只猫,它贪吃又懒惰,整天除了睡觉吃饭之外,就无所事事了;哆啦A梦是一只来自未来世界的机器猫,用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助主人大雄解决各种困难。
(6)师小结:说得非常有道理。故事情节的创编必须符合人物的个性特点。那么,假如给你个机会当编剧,让你选择其中的一个故事来写,你觉得应该写哪些内容?需要写清哪些内容?请静下心来好好想一想。
(7)学生在小组内交流后在全班交流。
(8)师相机小结:虽然刚才大家说的内容不一样,但老师发现了一个共同点,那就是——板书:去哪里?做什么?结果怎样?也就是要讲清故事的开始、经过和结果,并设计一两个有起伏或惊险的场面,故事才会更吸引人。
(9)指导:
①大家认为这三个部分的重点在哪里?(做什么?)
②现在,我们就以“猪八戒拔牙”为例,来重点探讨猪八戒是怎样拔牙的。同学们,这个题目中的最关键词是什么?(拔)那么,你认为猪八戒的这颗牙拔了几次呢?
(指名回答后随机点评:我们中国人最喜欢“三”字,所谓“一二不过三”,像四大名著中比比皆是,如《西游记》中的“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”;《三国演义》中的“三顾茅庐”“三气周瑜”“桃园三结义”“三英战吕布”;《水浒传》中的“三打祝家庄”;《红楼梦》中的“刘姥姥三进大观园”。这样写,故事情节才能波澜起伏,富有味道。)
③想想看,猪八戒拔牙为什么一次、两次不成功,到第三次才成功呢?你和猪八戒每次分别去哪里拔牙?为什么安排他去那些地方?在那些地方,你们又看到了怎样的情景?想到了什么?结果怎么样?
(10)请同学们围绕这些问题,展开想象的翅膀,在学习小组展开热烈的讨论吧!提醒大家注意:这个故事中安排的其他人物只能做配角,猪八戒才是主角哟。
(11)大家讨论得很热烈。那我们就赶紧来交流吧!大家选择其中一次拔牙过程来说说吧。(再次根据大屏幕上的提示引导:你安排猪八戒去哪里拔牙?为什么安排他去哪里?你们在那里看到了怎样的情景?想到了什么?结果怎样?)
(12)小结:看来,不管写哪一次,都要写清一个过程,这个过程包括“去哪里——做了什么——结果怎样”。
在老师创设的情境下,全班交流:说说自己喜爱的人物形象。
看课件,说说他们是谁。
一起板书今天的习作题。
读习作题,说一说:这次作文的重点应在什么上下功夫?
思考:如果让你和书中的某位人物过上一天,你会选择
您可能关注的文档
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第11课《 蟋蟀的住宅》PPT课件(3套).pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第11课《 蟋蟀的住宅》PPT课件.pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第11课《蟋蟀的住宅》PPT课件.pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第12课《 盘古开天地》PPT课件(1).pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第12课《 盘古开天地》PPT课件(3套).pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第12课《 盘古开天地》PPT课件.pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第12课《盘古开天辟地》PPT课件.pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第13课《 精卫填海》PPT课件.pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第13课《精卫填海》PPT课件(2套).pptx
- 2019~2020学年部编版四年级上册语文:第13课《精卫填海》PPT课件.pptx
最近下载
- 工具保养指南.pdf VIP
- 2019-2020中国入境游游客行为与态度研究报告.pptx
- 家禽生产学题库.docx VIP
- DS160美国签证申请表(中文版).docx VIP
- 第六单元 基层治理与社会保障 单元练习 高二历史统编版2019选择性必修1+国家制度与社会治理.docx VIP
- 富士达电梯UCMP测试说明.pdf
- 【2023部编高教版】中职历史 基础模块 中国历史 第五课秦汉时期的经济、科技与文化 (教案).docx VIP
- 癌痛理论考试测试卷附答案.doc
- 第六单元基层治理与社会保障知识清单高二历史(选择性必修1国家制度与社会治理).docx VIP
- 【2023部编高教版】中职历史 基础模块 中国历史 第十二课 明朝的兴亡 (教案).docx VIP
文档评论(0)