高中数学 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理1课件 新人教A版选修1-2.pptVIP

[解析]　(1)由已知a1＝1，an＋1＝2an＋1，得 a2＝3＝22－1， a3＝7＝23－1， a4＝15＝24－1， a5＝31＝25－1. (2)归纳猜想，得an＝2n－1(n∈N*)． 命题方向3　?归纳推理在图形中的应用 10 『规律方法』　通过一组平面或空间图形的变化规律，研究其一般性结论，通常需形状问题数字化，展现数字之间的规律、特征，然后进行归纳推理．解答该类问题的一般策略是： 如图，由火柴棒拼成的一列图形中，第n个图形中由n个正方形组成： 通过观察可以发现：第5个图形中，火柴棒有______根；第n个图形中，火柴棒有_________根． [解析]　数一数可知各图形中火柴的根数依次为：4,7,10,13，…，可见后一个图形比前一个图形多3根火柴，它们构成等差数列，故第五个图形中有火柴棒16根，第n个图形中有火柴棒(3n＋1)根． 16 3n＋1 命题方向4　?将命题的条件、结论类比推广 [思路分析]　解答本题的关键是确定好类比对象．平面中圆类比空间中球，平面中长度类比空间中面积，平面中面积类比空间中体积． 『规律方法』　类比推理的一般步骤 (1)找出两类事物之间的相似性或一致性． (2)用一类事物的已知特征、性质去推测另一类事物具有类似的特征、性质，得出一个明确的命题(或猜想)． (3)检验这个猜想 一般情况下，如果类比的两类事物的