5.8《生活中的圆周运动》PPT课件.ppt

例4 如图细绳一端系着质量M＝0.6kg的物体，静止在水平面上，另一端通过光滑的小孔吊着质量m＝0.3kg的物体，M与圆孔距离为0.2m，并知M和水平面的最大静摩擦力为2N。现使此平面绕中心轴线转动，问角速度ω在什么范围m会处于静止状态？ （g＝10m／s2） M r o m [解析]　要使m静止，m′也应与平面相对静止，而m′与平面静止时有两个临界状态： 当ω为所求范围最小值时，m′有向着圆心运动的趋势，水平面对m′的静摩擦力的方向背离圆心，大小等于最大静摩擦力2 N. 此时，对m′运用牛顿第二定律， 有T－fmax＝m′ωr ，且T＝mg 解得ω1＝2.9 rad/s. 当ω为所求范围最大值时，m′有背离圆心运动的趋势，水平面对m′的静摩擦力的方向向着圆心，大小还等于最大静摩擦力2 N. 再对m′运用牛顿第二定律， 有T＋fmax＝m′ω r，且T＝mg 解得ω2＝6.5 rad/s. 所以，题中所求ω的范围是：2.9 rad/sω6.5 rad/s. [答案]　2.9 rad/sω6.5 rad/s 题后反思：一般求解“在什么范围内……”这一类的问题就是要分析两个临界状态．最大静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向有关，当角速度最小时，有向着圆心的方向运动的趋势，当角速度达到最大的时候，有远离圆心的方向运动的趋势，因此出现了极值情况． [例题5]如图所示，一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，母线与轴线之间的夹角θ=300 ，一条长为L的绳（质量不计），一端固定在圆锥体的顶点O处,另一端拴着一个质量为m的小物体（物体可看作质点），物体以速率v绕圆锥体的轴线做水平匀速圆周运动。 （1）当 时，求绳对物体的拉力。 （2）当 时，求绳对物体的拉力 θ O * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 减慢动画 * 直接提出 * 问题 提出方案 优缺点分析 25’结束 * 改为m/s 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 可加入地球 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 研究与讨论 3、若火车速度与设计速度不同会怎样？ 外侧 内侧 F θ 过大时： 外侧轨道与轮之间有弹力 过小时： 内侧轨道与轮之间有弹力 需要轮缘提供额外的弹力满足向心力的需求 FN` FN` 4、若火车车轮无轮缘，火车速度过大或过小时将向哪侧运动？ 过大时：火车向外侧运动 过小时：火车向内侧运动 FN mg 离心 向心 向心、圆周、离心运动 “供”“需”是否平衡决定物体做何种运动 供 提供物体做圆周运动的力 需 物体做匀速圆周运动所需的力 F= 匀速圆周运动 F 离心运动 F 向心运动 实例研究2——过拱桥 1、汽车过拱桥是竖直面内圆周运动的典型代表 2、研究方法与水平面内圆周运动相同 比较在两种不同桥面，桥面受力的情况，设车质量为m，桥面半径为R，此时速度为v。 G FN G FN’ 失重 超重 a a 最高点 最低点 研究与讨论 1、若速度过快，汽车做何种运动？ 提供的向心力不足，做离心运动，离开桥面做平抛运动 2、有无可能做这样的运动？若可能应满足怎样的条件？ G FN 说一说： 汽车不在拱形桥的最高或最低点 时，它的运动能用上面方法求解吗？ θ R G FN a 思考与讨论 　　地球可以看做一个巨大的拱形桥，桥面的半径就是地球的半径。会不会出现这样的情况：速度大到一定程度时，地面对车的支持力是零？这时驾驶员与座椅之间的压力是多少？…… 该“思考与讨论”中描述的情景其实已经实现，不过不是在汽车上，而是在航天飞机中． 实例 三、航天器中的失重现象 分析 三、航天器中的失重现象 假设宇宙飞船总质量为M，它在地球表面附近绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径近似等于地球半径R，航天员质量为m，宇宙飞船和航天员受到的地球引力近似等于他们在地面上的重力．试求: 1、座舱对宇航员的支持力? 2、此时飞船的速度多大? 3、通过求解．你可以得出什么结论?（怎样理解失重现象？） 航天器绕地球做近似地匀速圆周运动，此时重力提供了向心力。航天器中的人随航天器一起做匀速圆周运动，其向心力也是由重力提供的，此时重力完全用来提供向心力，不对其他物体产生压力，即里面的人和物处于完全失重状态。 结论 实例 离心运动的应用 四、离心运动 思考 1、做圆周运动的物体一旦失去向心力的作用，它会怎样运动？为什么？ 2、如果物体受到的合外力不足以提供向心力，它会怎样运动？为什么？ 做匀速圆周运动的物体，在所受合力突然消失，或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远