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- 2019-12-30 发布于天津
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2.5 自由落体运动教学设计
【教材分析】
落体运动是一种常见的运动,伽利略对自由落体运动的研究意义重大。本节课通过探究实验、分析得出自由落体运动的规律,明确重力加速度的意义,使学生对自由落体运动规律有具体的认识。
【学情分析】
1、学生基础:作为高一学生,他们有积极、主动探究的意识;但探究能力和实验、计算能力尚待提高;本节课仍需要教师适当方式进行引导与点拨。
2、知识基础:学生已经初步掌握了匀变速直线运动的规律,并已经学习了用点计时器研究匀速直线运动和匀变速直线运动;对“影响物体下落快慢的因素”已有一些感性认识。
【教学目标】
1、知识与技能
(1)理解自由落体运动的条件和性质,掌握重力加速度的概念。
(2)掌握自由落体运动的规律,能用规律解决较简单的实际问题。
(3)能用打点计时器得到自由落体运动的运动轨迹并能自主进行分析,获得结论。
2、过程与方法
(1)通过观察和实验来探究自由落体运动的规律。
(2) 引导学生进行物理实验设计,根据现象进行合理假设与猜想的探究方法。
(3)引导学生学会分析数据,归纳总结自由落体运动的实质。
3、情感态度价值观
(1)调动学生积极与讨论的兴趣,培养逻辑思维能力及表达能力。培养学生的团结合作精神和协作意识。
(2)渗透物理思想和物理科学研究方法的教育。
(3)让学生体会科学探究的艰辛,培养执着追求真理的精神品质。
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