江西省吉安县高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.3 伴性遗传课时3课件 .ppt免费

第2章 基因和染色体的关系第2节 伴性遗传课时（三） 学 1.结合伴性遗传的特点，理解伴性遗传规律在实践中的应用。 2.分析人类遗传系谱图，归纳其解题规律。 学习目标 1.伴性遗传在实践中的应用 (1)根据生物性状判断生物性别 ①已知鸡的性别决定是ZW型的，芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状，分别由一对等位基因B和b控制，请写出下列表现型对应的基因型： 表现型 芦花雌鸡 非芦花雌鸡 芦花雄鸡 非芦花雄鸡 基因 ______ ______ ______ ZBW ZbW ZBZB或ZBZb ZbZb 芦花鸡 非芦花鸡 芦花鸡 非芦花鸡 zbzb zＢw zb × 亲代 zB w 配子 子代 zBzb zbw ♀ 非芦花鸡 ♂ 芦花鸡 ♂ 芦花鸡 非芦花鸡 ♀ ②从上表中选择亲本进行杂交，要求能根据雏鸡的早期羽毛特征就能区分出雌性和雄性，以便多养母鸡，应选择表现型为 雄鸡和_____雌鸡杂交，完成遗传图解： 非芦花 芦花 (2)优生指导 ①假如你是一位医生，现在有一位女性血友病患者和正常男性结婚，你建议他们生男孩还是女孩？ 答案　生女孩。 ②如果是男性抗维生素D佝偻病患者和正常女性结婚，你的建议又是什么？ 答案　生男孩。 1.遗传病类型的判定 第一步：确定是否是伴Y染色体遗传病 若所有患者均为 性，则可能为伴Y染色体遗传；若有 性患者，则排除伴Y染色体遗传。 第二步：确定是显性遗传病还是隐性遗传病 二、遗传系谱图的解题规律 男 女 (1)图1中，双亲正常，子代有患病个体，一定是 遗传病。 (2)图2中，双亲患病，子代有正常个体，一定是 遗传病。 (3)图3中，亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。 隐性 显性 第三步：确定是伴X染色体遗传病还是常染色体遗传病 (1)隐性遗传病 ①图4、5中，女性患者，其父或其子有正常，一定是 染色体遗传。 ②图6、7中，女性患者，其父和其子都患病，很可能是 染色体遗传。 常 伴X (2)显性遗传病 ①图8中，男性患者，其母或其女有正常，一定是 染色体遗传。 ②图9、10中，男性患者，其母和其女都患病，很可能是 染色体遗传。 常 伴X 常隐 常隐或伴X隐 常显 常显或伴X显 判断口诀： 父子相传为伴Y； 无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 有中生无为显性；显性遗传看男病，母女无病非伴性。 第四步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测 若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为 性遗传病；若在系谱图中呈隔代遗传，则最可能为 性遗传病，再根据患者性别比例进一步确定。 显 隐 2.概率计算 在分析既有伴性遗传又有常染色体上的基因控制的两对及两对以上性状的遗传现象时，由性染色体上基因控制的性状按 处理，由常染色体上基因控制的性状按 处理，整体上按 处理。 伴性遗传 基因的分离定律 基因的自由组合定律 合作探究：分析遗传系谱图 如图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图回答： 1.甲病的遗传方式是哪种类型？ 答案　常染色体显性遗传。 2.若Ⅱ－5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为多少？ 分析　Ⅱ－5是甲病患者，他与同样是甲病患者的Ⅱ－6所生子女中有正常个体，说明他们的基因型都是Aa，那么Ⅱ－5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为Aa×aa→Aa(1/2)、aa(1/2)。 答案　1/2。 3.假设Ⅱ－1不是乙病致病基因的携带者，则乙病的遗传方式是哪种类型？ 分析　根据Ⅱ－1不是乙病致病基因的携带者，那么Ⅲ－2的致病基因只能来自Ⅱ－2，而Ⅱ－2又不患乙病，故乙病的致病基因为隐性基因，位于X染色体上。 答案　伴X染色体隐性遗传。