乡村教师汪金权用爱与责任铸就出伟大师之魂.docVIP

乡村教师汪金权：用爱与责任铸就出伟大师之魂 汪金权是华中师范大学87届的优秀毕业生，分配在名校黄冈中学工作，一年后，他毅然回到贫困的大别山区。23年来， 他扎根薪北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；23年来，他先后为学生垫付学费10多万元，相当于他工资的 一半，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道……汪金权的事迹，感动着荆楚大地，涤荡着人们的心灵，被盛赞为“大 别山师魂”。 1、 扎根山区回报家乡 1963年，汪金权出生在革命老区湖北省黄冈市薪春县张榜镇郝子堡村的一个农民家庭，父母为这个家中长子取名“金 权”,这是贫寒农家对子女的命运和前途最质朴的表达。不过，汪金权的父母没有料到，儿子今后选择的人生道路恰恰与“金” 和“权”亳不沾边。 1987年，作为解放后郝子堡村的第一个大学生，汪金权从华中师范大学中文系毕业，被分配到家乡最好的中学一黄 冈中学任教。上班不久，汪金权到薪春县四中看望初中时的老师顾凤鸣。师生俩闲聊时，顾老师说起四中远离县城,师资和 教学设施都很差，很难招到优质生源，更留不住好老师。“那我调过来吧。”汪金权说。简简单单一句话，顾凤鸣以为他只 是说说而已，没想到第二年汪金权真的调过来了。 四中校长石珍碧说，汪金权当初调入薪春四中时，学校只有8个教学班、300多名学生和10多名教师，学校条件艰苦, 连老师的办公桌都无法做到一人一张。“在这样的条件下，汪金权20多年如一日坚守在自己的岗位上，这样的精神让人佩 服。” “也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，也许只 能永远地聶立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。”汪 金权在日记中这样写道。 他自豪地说，20多年来，自己亲手培养1000多名孩子考上了大学，他们中的很多人出身贫穷，如今分布在全国各地， 事业有成，“这是我人生最宝贵的财富”。 2、 扶贫济困心地善良 23年来10多万元工资大部分资助学生，在采访中，汪金权一再要求记者尽量少提自己资助学生的事，他说，作为教师， 资助学生并不是他个人价值的最大体现，踏踏实实地教书育人，站好三尺讲台，让更多学生成人成才，才是他的本职工作。 “我之前是一个普通老师，现在还是一个普通老师，课堂才是体现教师价值的地方。我虽然资助了部分学生，但我不 是一个慈善家，我做的事太少，获得的回报却太多太多。”汪金权说。 “阔别多年后，再见老汪，心中一阵酸楚。”现任黄石七中校长的叶甲友是汪金权大学的同班同学。他告诉记者，大学 毕业后，同学们一直都没有汪金权的消息，直到2005年，他得知汪金权在薪春四中任教，特意前往看望。“抵达四中时已 是深夜12点半，老汪还没休息，仍在简陋的平房里伏案备课，看着年仅42岁的老汪已如老者般满头白发，忍不住落下泪 ?T*- o 3、 甘守清贫坚守讲台 客厅里只有一张旧方桌和几条长凳，已经磨毛了边，厨房里整整齐齐地码放了一捆捆柴火，房间里几块木板垒起的书 架上摆满了书，两口木箱子装着汪金权的全部家当，这是汪金权在四中的宿舍，贫寒简陋程度超出了想象。更让人没有想 到的是，在汪金权的宿舍里，还摆放着学生的架子床，经了解才知道，多年来，学生与汪老师同吃同住已成为四中一景， 他经常把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，“全方位”帮扶他们的学习和生活，最多的一次，他安排了 8名学生住进了自 己的宿舍，现在仍然有4名学生跟汪金权同吃同住。 汪金权是学校老年教师中唯一没有买房的人。他的70多岁的母亲、体弱多病的妻子和小儿子至今还住在大山深处的老 屋中，20多年来，他的工资从最初的几十元涨到2000多元，但他却未能撑起自己的家业，反而成了全村最贫困的“公家人”。 一个个孩子因为他的资助延续了学业，甚至改变了命运，然而，等到自己的大儿子汪品超上大学时，他却拿不出学费，靠 亲朋好友东拼西凑，儿子才得以入学。 为了上好每一堂课，汪金权总是习惯于买书看书，在他不大的学校的居室里，最值钱的也是唯一一件的电器就是学校 配备的收音机，床上、桌上散落的都是各类图书，光是整理出来的图书笔记，堆起来就足有一人高。没有一件其它电器， 房子是学校的，没有装修，还是黑水泥墙面，地面是水泥的。但他精神饱满，从不抱怨条件的艰辛。每天精神抖擞，全心 微笑教学。因为他心里认为不能把任何不高兴的事带进课堂。 4、 新时代的师德楷模 “汪金权以爱心、奉献、责任诠释了新时期优秀教师的光辉形象，为新时期加强教师职业道德建设提供了生动范例。” 湖北省教育厅厅长陈安丽说，“宣传、学习汪金权的先进事迹，能感召更多的大学毕业生选择基层、扎根基层。因为汪金权 的事迹是对大学生进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材，能激励大学生和老师们把实现自己的人生价值和适应时 代的需