文化在继承中发展情况.pptVIP

1、你如何看待流行乐坛的“中国风”思潮？ 2、周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化 给我们带来什么启示？ 注意以下几个误区 误区一：文化的发展就是对旧文化的完全否定。 文化的发展是指在继承基础上的发展，不是对旧文化的简单否定。传统文化既有精华，也有糟粕，文化的发展是克服传统文化里面的糟粕又保留传统文化的精华，是曲折性的上升，前进，认为文化的发展就是对旧文化的完全否定，其实质是没有用全面的观点看问题，否定了继承。 注意以下几个误区 误区二：继承与发展是对立的两个方面。 继承指的是承袭传统，而发展指的是不断改造旧文化，创造新文化的过程，二者是对立的。继承与发展都处于文化发展这一个过程中，是同一过程的两个方面，发展是在继承的基础上进行的，继承是发展的必要前提，而发展是继承的必然要求，二者有着密切的联系。 认为继承与发展是对立的两个方面，看到了两者的不同，但割裂了二者的内在联系，其实质否定了继承与发展的辩证统一关系。 文化传播与文化继承异同点 “取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系 （1）区别：①含义不同：“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 “推陈出新，革故鼎新”是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。②侧重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。 “推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 （2）联系：“取其精华，去其糟粕” 是“推陈出新，革故鼎新”的前提和基础；“推陈出新，革故鼎新” 是“取其精华，去其糟粕”的必然要求，二者是统一的，不可分割的 。 1、特点： 2、作用（功能）： 是人类特有的传承文化的能动性活动 A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色： 传递、获得、创造文化 C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承 中起着越来越重要的作用 （4） （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动 （2）教育在文化传承中发挥越来越重要的作用。 A、有选择、传递、创造文化的独特功能。 B、有精华也有糟粕，不能一概继承。 C、主要起积极作用，而且作用越来越大，如利用不当也有可能起消极作用。 你怎样认识教育在文化传承中的作用？ 外部因素 自身因素 自身因素 理论联系：一定的经济和政治决定一定的文化 理论联系：科学是文化的其中一种形式 理论联系：思想运动是一种文化活动 自身因素 理论联系：教育是文化的其中一种形式 知 识 梳 理 二、 文化继承与发展的关系 影响文化 发展的因素 文 化 在 继 承 中 发 展 是什么 怎样处理 社会制度 科技进步 思想运动 教育在文化传承中 知 识 整 合 特点 作用（功能） 都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证 分析；教育在其中都发挥着重要作用。 共同点 古为今用，发扬光大 洋为中用，对外推广 态度 文化具有继承性 文化具有多样性 原因 纵向---同一国家和历史与现实之间 横向—不同国家和地区之间 侧重 区 别 文化继承 文化传播 比较 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 作者:findygirl 她们是来自中国各大艺术院校的毕业生； 她们能演奏多种中国民乐； 她们着装性感时尚、站立表演，将拉丁、爵士和摇滚融入古典之中； 她们在国外获得空前成功，在国内却遭到骂声一片。 2001年6月，13名分别来自中国音乐学院、中央民族大学和解放军艺术学院等著名艺术院校的女孩组成了女子十二乐坊。她们表演所使用的乐器主要有：古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴、埙、三弦，更有鲜为人知的少数民族乐器：菊芘、吐良、独弦琴等中国乐器。 直到2003年，制作人王晓京带领“乐坊”转战日本市场，经过成功包装一举成为日本家喻户晓的明星，随后在美国的演出和唱片发售也获得空前成功。 然而这一切却不足以让女子十二乐坊“享誉”内地，有关争议依然堆街填巷。 (3) 从文化传承的角度看，女子十二乐坊的成功给我们什么启示？ 古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴 (1)乐队使用了哪些民族乐器? (2)乐队与其它的民乐演奏方式有何不同? 着装性感时尚、站立表演； 将拉丁、爵士和摇滚融入古典之中； 与现代高科技声光舞美的巧妙配合，达到听觉与视觉的完美结合 。 对传统文化的继承 对传统文化的发展 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承， 推陈出新，革故鼎新 文化在继承中发展 走 进 生 活 私 塾 热 汉服热 走 进 生 活 百家讲坛 走 进 生