新课标Ⅰ2019版高考生物一轮复习 专题17 人和高等动物的神经调节课件.pptVIP

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  • 2019-12-20 发布于甘肃
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新课标Ⅰ2019版高考生物一轮复习 专题17 人和高等动物的神经调节课件.ppt

11.(2018江西南昌一模,3)下列可以引起神经元静息电位绝对值降低的是哪一项?(  ) A.增加细胞外K+浓度  B.增加细胞内K+浓度 C.增加细胞内Na+浓度  D.降低细胞外Na+浓度 答案????A K+外流导致内负外正的静息电位,增加细胞外K+浓度,会导致外流的K+减少,进而使 得静息电位绝对值降低,A符合题意;增加细胞内K+浓度会导致细胞内外流的K+增多,引起静息 电位的绝对值增大,B不符合题意;静息电位主要是由K+ 外流引起的,与Na+关系不大,C、D不符合题意。 12.(2018河南豫南六市一模,5)下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是?(  ) A.兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合 B.线粒体可以为神经递质与突触后膜上的受体结合提供能量 C.突触后膜上的电位变化与其选择透过性有关 D.激素只有与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥作用 答案????B 兴奋传到突触前膜时,突触小泡与突触前膜融合,突触前膜释放神经递质,作用于突 触后膜,使得兴奋传递到突触后膜,因此兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合,A正 确;神经递质与突触后膜上的受体结合不需要能量,B错误;突触后膜的电位变化与细胞膜上离 子的进出有关,体现了细胞膜的选择透过性,C正确;激素只有与靶细胞上的特异性受体结合,才 能发挥作用,D正确。 13.(2018湖南株洲一模,17)下图示A、B两细胞间突触结构的模式图。下列关于此图的描述中, 错误的是?(  ) ? A.神经元A释放⑥与线粒体和高尔基体有关 B.细胞B应该是效应器中的肌肉或者腺体细胞 C.⑥与⑦结合,体现了细胞膜的信息交流功能 D.某些在结构④中的神经递质可以重新进入结构③ 答案????B 图中⑥是神经递质,神经递质的分泌与高尔基体有关,且需要线粒体提供能量,A正 确;细胞B可以是效应器中的肌肉或者腺体细胞,也可以是神经细胞,B错误;⑥神经递质与⑦特 异性受体结合,体现了细胞膜的信息交流功能,C正确;某些在结构④突触间隙中的神经递质发 挥作用后,会被酶分解或重新输送回前一个神经元,D正确。 14.(2017山东德州期末,4)下列关于乙酰胆碱的叙述,错误的是?(  ) A.作用于不同细胞引起的效果可能不同 B.存在于突触小泡中,经扩散通过突触前膜 C.释放过程伴随着电信号到化学信号的转变 D.与突触后膜上受体结合能引发膜电位变化 答案????B 乙酰胆碱是一种神经递质,作用于不同靶细胞引起的效果可能不同,如作用于腺体 会引起其分泌相关激素,而作用于肌肉则会引起其收缩,A正确;神经递质存在于突触小泡中,通 过胞吐的方式由突触前膜释放到突触间隙中,B错误;突触前膜释放神经递质的过程伴随着电 信号到化学信号的转变,C正确;乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,其与突触后膜上受体结合能 引发膜电位变化,可使膜电位由内负外正变为内正外负,D正确。 知识拓展 (1)神经递质分为兴奋性神经递质(如乙酰胆碱)和抑制性神经递质(如γ-氨基丁酸), 所以兴奋在突触处传递时会引起下一个神经元兴奋或抑制。(2)兴奋传递过程中的信号转变: 兴奋传递过程中,在整个突触上的信号转变是电信号→化学信号→电信号,但仅在突触前膜上 的信号转变是电信号→化学信号,仅在突触后膜上的信号转变是化学信号→电信号。 15.(2018安徽安庆二模,30)为研究神经元之间的相互作用,分别用适宜强度的刺激进行如下实 验:只刺激a神经元、只刺激b神经元、先刺激a再立即刺激b,c神经元的电位变化表现分别为 曲线甲、乙、丙。回答下列问题: ? (1)由图可推知,突触2释放的递质起   ????(填“兴奋”或“抑制”)作用。 (2)产生曲线丙的最可能原因是                        ???? ????。 (3)经检测,突触2释放的递质是甘氨酸,甘氨酸发挥作用后又可被突触前膜吸收。则在该过程 中,推测甘氨酸进出细胞的方式可能有    ????、   ????。 答案 (1)抑制 (2)突触1释放的递质减少,导致神经元c产生动作电位的峰值降低 (3)主动运 输(或协助扩散) 胞吐???? 解析 (1)刺激a神经元,c神经元产生电位变化;刺激b神经元,c神经元不产生电位变化;先刺激a 神经元,随后刺激b神经元,c神经元产生的电位变化减小。由此推知,a神经元上的突触前膜释 放的是兴奋性神经递质,而b神经元上的突触前膜释放的是抑制性神经递质。(2)产生曲线丙 的最可能原因是突触2释放神经递质使突触1释放的神经递质减少,导致神经元c产生动作电位 的峰值降低。(3)神经递质——甘氨酸的释放即出细胞的方式是胞吐;而回收甘氨酸的方式即 进细胞的方式若为逆浓度运输则为主动运输,若为顺浓度梯度运输,则为协助扩散。 B组????2016—2018

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