苏教版四年级下册语文永远的白衣战士课件.pptVIP

2003年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。 ;永远的白衣战士;疾;堵;;; 请同学们自由读课文，说说这篇课文主要写了叶欣什么事。; 课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？ ;自学第五、六、七自然段。要求：;自学反馈;找出最让你感动的地方。 ;找出最让你感动的地方。 ;; （4）她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿!;学生反馈;; 读了叶欣的故事，我们真切感受到叶欣是个好护士，是个好同事，她对病人和同事的无私关爱，也赢得了人们对她的尊敬和爱戴。她去世了，人们依然无限地怀念她，她的音容笑貌将永远留在人们心中，课文的首尾两个自然段就表达了这一点。;1.读完了全文，叶欣给你留下了什么印象？ ;叶欣是“白衣天使”，但更是一名战士，因为她是在“一场 没有硝烟的战争”中英勇牺牲的，是在抗击“非典”的生死 搏斗中光荣地献出自己生命的，所以她更是一名“白衣战 士”。课题用“白衣战士”比用“白衣天使”好，这样更能突 出“战争”的残酷和叶欣的英勇精神。因为叶欣牺牲了，可 是她留给了人们“爽朗的笑声”，还有“春风般的关切与抚 慰”，她永远活在人们心中，所以说她是“永远的白衣战 士”。;1.写话：叶欣阿