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- 2020-01-14 发布于天津
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对当前中学地理教学的思考;分享与探讨的主要问题;一、当前中学地理教学的外围环境分析;2、去年颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》对基础教育的发展提出的新目标和要求,这些目标和要求的落实,我们还有许多许多工作要做,中学地理教育可谓任重道远!
;4、“五严”令的出台与日益激烈的升学竞争,让教师的生存压力日益加剧,迫使每位教师必须重新审视自己的教育理念和教学行为,在理想与现实之间找到平衡点---为了民族,为了学生,为了学校,更是为了自己!;全球社会经济的快速发展、生态环境的日益恶化、自然灾害的频繁发生、人类文明的趋同与多样并存,对地理教学的影响主要表现为:
1、课程的设置 2、课程目标的确定
3、教材的编写 4、教学行为
;;中学地理教学应在以下几方面有所作为:;2、面对经济全球化地理教学要使学生认识到传统的各国各地区自成体系、自我封闭的经济格局已经打破,现代世界是一个开放的巨系统,国与国、区域与区域之间时刻都在进行物资、技术、人员、信息的传输交换,任何国家或地区都只是全球经济和市场主体中的组成部分,都必须参与全球范围的竞争,增强学生的竞争意识和合作意识。;3、社会文化的趋同和多样并存,需要我们教育学生树立全球意识,增强国际理解,积极学习和借鉴世界文明的共同精髓,尊重不同国家的民族文化和传统,增强民族自尊、自信的情感。 ;4、在地理教学中要重视灾害教育和生命教育
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