2019届小学六年级小升初语文专项训练：理解句意基础题及答案解析.docxVIP

小升初语文专项训练 理解句意 基础题 一、选择题 1．根据你对课文的理解选择正确的答案。 （1）课文中：“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。”对这句话理解正确的一项是（ ）。 A.父亲会写剧本，但不懂诗。 B.父亲读诗读的非常认真仔细。 C.“我”急于得到父亲的赞赏。 （2）父亲对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（ ）。 A.父亲比母亲更爱自己的孩子。 B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。 C.母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。 D.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。 （3）“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是（ ）。 A.出版发表了许多剧本、小说。 B.能同时得到鼓励和警告。 C.慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。 D.严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。 2．比较下面每组的两个句子，在意思相同的一组后面画“√”。 ①鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。 鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。（ ） ②树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！” 鸟儿对树说：“再见了，树！”（ ） ③一棵树和一只鸟儿是好朋友。 一只鸟儿和一棵树是好朋友。（ ） 3．读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A．充满同情、爱意、遗憾、内疚 B．迫切 C．诚恳、热情 D．体谅、安慰 （1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ） （2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ） （3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ） （4）贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ） 4．选择下面各句的正确答案，并把答案的序号填在横线上。 （1）下面哪一句广告语将出了“永不停步，不断进取”的精神？（ ） A. 李宁：一起皆有可能。 B．澳柯玛：没有最好，只有更好。 C.新飞：广告做得好，不如新飞冰箱好。 D．科龙：质量取胜。 （2）以下句子词序变化后意思差别最大的一句是 （ ） A．他家来客了。――――他家客来了。 B．我吃了饭再去。――――我去了再吃饭。 C．也只有他这样怕冷。――――这样怕冷也只有他。 D．有你们看的书。――――书有你们看的。 5．将正确答案的序号写在括号中。 ①“团结松” ②“蒲团松” ③生在石上 ④有强大的团结力 1.（ ）上面的枝条向四面八方水平放射，全体像个“丁”字，但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。 2.（ ）一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。 3.文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。写出黄山松（ ）的特点。 4.作者列举“团结松”和“蒲团松”，写出黄山松（ ）的特点。 6．选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。 ①独具匠心 ②妙笔生花 ③张冠李戴 ④囫囵吞枣 很多文学作品的构思都( )，我们阅读的时候不应该( )。 7．下面的横线上应填的句子是( ) 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾 C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染 8．下面句子中表达意思不一样的是第（ ）句。 ①不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ ②不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。 ③不劳动，连棵花也养不活，不能说这不是真理。 ④不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。 9．“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（ ）。 A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。 10．破折号的作用你知道吗？选一选。 ①表示解释、说明 ②表示意思的递进 ③表示意思的转折 ④表示语音的延长 （1）街上飘着一股烤鹅的香味，今天是大年夜——她可忘不了这个。 （ ） （2）傻小子，你再仔细瞧瞧吧—— （ ） （3）这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。 （ ） 11．“学习语文要下功夫”，与这句话意思不一样的一项是（ ）。 A.学习语文能不下苦功吗？ B.学习语文非下苦功不可！ C.学习语文非下苦功不可吗？ D.学习语文不能不下苦功。 12．下面哪句广告语最能表达出“永不停息，不断进取”的精神?