增强校园育人能力提高校园文化品位.docVIP

第 PAGE 14 页 共 NUMPAGES 16 页 增强校园育人能力 提高校园文化品位 ——2013—2014学年第一学期工作计划 昆山市葛江中学 2013年8月28日 一、指导思想： 2013学年，学校工作以科学发展观指导，以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路, 提高学习修养，遵循教育规律，追求教育品质，崇尚优质育人，实施“学有优教”工程，积极推进教育现代化建设，努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的可持续发展的现代化示范学校。 二、工作目标： 1.事业计划目标：初中入学率、巩固率和毕业率分别达100%、99.9%和99%。 2.队伍建设目标：加强领导班子建设，坚持以高尚的情操熏陶人，实干的精神带动人。强化师德师风建设，建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍，重视教师校本培训，提供多种平台学习锻炼，提高教书育人的能力与水平。 3.学校管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，促进学生管理由他律转向自律，使学校管理达到制度化、规范化、精细化。 4.德育工作目标：德育教育——以尊重学生为前提，加强学生的养成教育为主，不断提高学生的思想道德素质，进一步优化校风和学风，确保在校学生违法犯罪率为零。 5.教学工作目标：学科教学——把常规抓好、细节抓严、过程抓实，不断推进有效教学，全面提升教学质