四年级下册数学导学案第一单元加减法的意义和各部分关系人教新课标.docxVIP

四年级下册数学导学案设计 课题：《加、减法的意义和各部分关系》 课型： 新授课 课时： 第1课时 笔记、批注 主备： 参与： 审核： 班级： 姓名： 组别： 数学组 自主预习 加、减法算式各部分的名称。 加法和减法有什么关系。 【学习目标】 1. 使学生了解加减法的意义及各部分之间的关系； 2. 培养学生列加、减算式解决实际问题的能力。 教学重难点： 使学生掌握理解加减法的意义及各部分之间的关系。 复习引入 432-59= 267+33= 1259-957= 9514-3265= 1050-327= 405+548= 98-46= 657-503= 自主探究： 例题1 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814?km，格尔木到拉萨的铁路长1142?km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 问：根据这道题你收集到了哪些信息？ 请根据题意列出算式。 算式:_______________________________________________ 思考：为什么用加法呢？ 那怎样的运算叫做加法？ 小结:把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 理解减法的意义 能不能试着把这道加法应用题改编成减法应用题呢