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小升初语文暑假衔接班 主讲 黄冈网校 肖慧洁本节课的主要内容一、语文含义及学习方法二、语文知识框架三、专题一 汉语拼音一、什么是语文?1.语文这二字,单看字面上,语文的语,意为自己或他人的言论(通俗点说就是你说话时运用的语言),文意为文字、书面言论。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。2.语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。二、如何学好语文?学语文,用足真功夫学语文,首先要真心热爱。其次,要真用功积淀。再次,要真切阅读。最后,还要真情写作。三、上课要求1.准备记录本,记录读书笔记;2.准备练习本,方便上课时写写练练;3.从进入黄冈网校校园开始要说普通话;4.准备钢笔和硬笔楷书字帖;5.每堂课都要带着新华字典。四、小学阶段语文知识框架1.基础知识:拼音、汉字、词语、句子等;2.积累与运用:人文常识、口语交际、综合性学习等;3.阅读理解:现代文阅读、名著阅读、新型阅读、古诗文阅读;4.习作表达:记实作文、材料作文、想象作文、话题作文、应用文。专题一 汉语拼音——正确认读知识点:1.熟练掌握声母、韵母、整体认读音节。2.掌握一些拼写规则,能准确拼读、拼写音节。3.能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会查音序字典。4.能运用拼音识字、正音和学习普通话。考查重点:1.字母的准确书写2.掌握拼音认读的一些规则,能准确拼读、拼写音节3.能运用拼音识字(一)汉语拼音字母表随堂练习:1.按字母表的顺序,大写字母“E A G R D X W Z H Q N T”正确的排列是:( ) 2. 2015 年加拿大女足世界杯开幕了,请将下列足球队依队名按音序重新排列。 巴西、西班牙、阿根廷、加纳、智利 ( ) (二)声母、韵母、整体认读(重点)随堂练习:1. 读拼音,用汉字写出谜底。yuǎn kàn shān yǒu sè , jìn tīng shuǐ wú shēng 。chūn qù huā hái zài , rén lái niǎo bù jīng 。打一物:( )。2.在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“”。⑴ chú xī sì dài chèn fù hè wēi⑵ ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi⑶ tòu bō jī tiē fēn wēi yuè yàn⑷ cāo wǔ yǒng bǎn huá pái pīng kū(三)声调(掌握)随堂练习:1.给下列汉字的注音加上声调符号:cong 从 gang 港guai 乖 dan 旦jiu 救 pian 骗ji 及 chang厂sui 随 deng 灯mo 墨 zun 尊(四)变调(理解)1.上声的变调A.两个上声相连,第一个变阳平,如:可以B.三个上声相连,前两个变阳平,如:很勇敢C.一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读,如:请你把古董给我。2.“七、八”的变调“七、八”在去声前调值可以变阳平,也可不变,其余场合念阴平原调值。例如:七岁 七块 七路 八岁 八块 八路七倍 七擒七纵 八万 七上八下七、八、九 第七号 第八号 横七竖八3.形容词重叠后的几种音变形容词重叠后一般构成下面几种形式,其重叠部分有变调现象,如:AA:慢慢地 快快地 满满地4.儿化儿化是指词的后缀“儿”与其前音节的韵母结合为一体,并使该韵母带上卷舌音色的一种音变现象。在书面语中,这种“儿”通常被省略。区别词义:头——头儿 眼——眼儿 区别词性:忙——忙儿 偷——偷儿带有感情色彩:猫儿 老头儿 小淘气(五)语气词“啊”(理解)随堂练习:读下面句子,把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。1. 要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!( )2. 天怎么不下雨啊!( ) 3. 啊,这美丽的草塘!( ) 4. 同学们尽情地唱啊! ( ) 5. 我啧啧地说:“这可真是鲜花的海洋啊!” ( ) (六)拼写规则(掌握)使用汉语拼音拼写普通话时,要熟练掌握拼写规则,避免出现拼写错误。掌握拼写规则要注意以下几个方面: (一)y和
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