克拉玛依第三届学科带头人、骨干教师评选.docxVIP

克拉玛依市第三届学科带头人、骨干教师评选 克五中评审工作方案（草案） 依据《关于开展“千人培养计划（教育人才）”推选工作的通知》、《克拉玛依市特级教师、学科带 头人和骨干教师选拔管理办法》（新克油党组〔2009〕7?号）文件要求，以及市教育局下达的学校评审 程序，现将克拉玛依市第三届学科带头人、骨干教师克五中评审工作安排如下： 一、职称评审领导及工作组： （一）领导小组 组??长：王国臣 成 员：钱卫军、梅军、阿里木江（大）、鲁俊梅、龙吉祖、谢斌、陈疆、崔柳明、高成纲、海丽比 努尔、阿里木江（小）、王芹 办公室工作人员：王芹、尉萍、王若溪、何利 办公室工作职责：主要完成参评人员上交材料的核实和复印工作；做好校内评审述职答辩的资 料准备和分数录入等相关工作，同时做好相关会议的通知等工作。 （二）考核小组 组??长：钱卫军 成 员：王国臣、梅军、阿里木江（大）、鲁俊梅、龙吉祖、谢斌、陈疆、崔柳明、高成纲、海丽比 努尔、阿里木江（小）、王芹、尉萍、王若溪、何利 考核组职责：负责分项目对参评人员所上交材料根据评审方案细则进行分数核定和确认工作， 确保考核项目分数有依有据、真实、公平和公正，保障考核工作的按时、按期、按要求完成。 二、评审原则： 学科带头人、骨干教师的校内推荐评审工作坚持“公开、平等、竞争、择优” 的原则和坚持注重 实绩，群众公认的原则。 三、评审条件 （一）、基本条件： （一）基本条件 1、热爱祖国，拥护党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结；依法执教，全面贯彻党的教育 方针；爱岗敬业，为人师表，具有良好的职业道德；治学严谨，教风端正，教书育人，与时俱进，具有 改革创新精神；熟悉现代教育理念，能熟练运用现代教育技术手段辅助教学，能熟练运用教育网络 资源，并在网络环境下开展教育教学研究和教育优质资源的建设，能起到较强的引领作用；一贯模 范履行教师职责，在教育界有较高声望。 2、学科带头人应具有教育专业高级职称，骨干教师应具有教育专业中级职称，骨干教师候 选人年龄原则在?45?周岁以下。 3、团结同事，善于协作，具有一定的组织和管理能力；能帮助同学科教师特别是青年教师提 高业务水平，并在提高教育教学质量上有较大贡献。 （二）选拔条件 1、学科带头人选拔条件 具备以下条件中四项及以上者（其中第?1?项必须具备，第?2、3、4、5?项中至少具备两项）。 （1）具有较高的教学理论素养，教学基本功扎实，教学业务能力强，教学水平高，严谨治学， 教育教学效果显著，所任教学科的学生成绩在全市各类统考中名列前茅或发展性成绩评价特别突 出；或在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验，并取得显著成绩； （2）担任（县、市）区级以上科研课题的主要完成人，课题取得重要成果，推广并取得良好的 社会效益； （3）在省部级及以上讲课比赛中获三等奖及以上成绩； （4）注重培养学生的学习兴趣，在组织和指导学生参加学科竞赛中获省部级二等奖及以上 成绩； （5）公开出版过专业论著者，或者公开发表过教育教学专业论文，排名在前?2?位者； （6）在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著，在学校或校际间开 展的教育教学交流中，做过专题报告或专题发言，并获得良好评价； 时间 工作内容 负责人 4?月?8?日—4?月?12?日 评审工作方案制定、宣传阶段 王国臣、钱卫军、王芹 （7）在培养、指导青年教师提高职业道德素养和教育教学专业能力方面做出突出贡献； （8）能充分利用教育网络资源开展教学研究和专业引领。在网络环境下进行有效教研，建设 课堂同步优质教育资源；能利用网络平台在教学、管理、科研、学习等方面进行即时、深度、多层次 的互动交流，共享教育教学成果，并产生一定的专业引领作用。 以上教育教学成果必须是近六年以来获得的。 2、骨干教师选拔条件 具备以下条件中三项及以上者（其中第?1?项必须具备）。 （1）具有一定的教学理论素养，教学基本功扎实，具有较为丰富的教学经验，严谨治学，教 育教学效果显著，所任教学科的学生成绩在全市各类统考中名列前茅或发展性成绩评价特别突出； 或在学生思想政治教育和班主任工作方面有专长和丰富的经验，并取得较为显著的成绩； （2）担任校级及以上科研课题的主要研究人员，课题取得重要成果，推广并取得良好的社会 效益； （3）在（县、市）区级及以上讲课比赛中获二等奖及以上成绩； （4）注重培养学生的学习兴趣，在组织和指导学生参加学科竞赛中获省部级三等奖及以上 成绩； （5）公开出版过专业论著者，或者公开发表过教育教学论文，排名在前?2?位者； （6）在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中富有成效，在年级组、教研组 或备课组中，多次进行专题发言，受到教师赞誉； （7）在培养、指导青年教师提高职业道德素养和教