社会与情感学习预防内在异常.ppt

Semi-scripted lessons Prevention intervention Promotion of resilience Developmentally appropriate Practical and easy to use Settings: general or special education, group counseling, treatment facilities Purposes: universal, secondary, or tertiary Leaders: teachers, school counselors, psychologists, social workers 半结构化的课程 预防 干预 促进弹性发展 发展得当 实践性强，并且容易使用： 设置: 一般性或特殊教育, 团体咨询, 治疗设备 目的: 普遍、二级或三级预防 引导者：教师、学校心理咨询师、心理学家、社会工作者 Overview of Lessons课程目录 关于“强壮儿童”计划 了解你的感受 (第1部分) 了解你的感受 (第2部分) 控制愤怒 了解他人的感受 清晰的思维 (第1部分) About Strong Kids Understanding Your Feelings (Part 1) Understanding Your Feelings (Part 2) Dealing with Anger Understanding Other People’s Feelings Clear Thinking (Part 1) 清晰的思维(第2部分) 积极心态的力量 解决问题行为 释放压力 达到你的目标 结束 Clear Thinking (Part 2) Power of Positive Thinking Solving People Problems Letting Go of Stress Achieving Your Goals Finishing UP! Lesson Summaries课程介绍 第1课: 关于”强壮儿童” 关键项目的界定 (例如自尊,抑郁,焦虑) 对后面课程的概述 简述预期的行为 关于知识和症状的前测 (可选) Lesson 1: About Strong Kids Critical terms defined (e.g., self-esteem, depression, anxiety) Overview of upcoming lessons Behavioral expectations outlined Pre-assessment of knowledge and symptoms (optional) Sample – Symptom Checklist Items症状核查表-项目举例 从不 有时 常常 总是 我担心很多事情 我感到郁闷或伤心 我喜欢做的事情几乎没有 我不能处理我的问题 第4课：控制愤怒 阐述愤怒的原因和功能 愤怒模型 区别愤怒和攻击 控制冲动的情绪反应的步骤 表达愤怒的适当方式 Lesson 4: Dealing with Anger Describe anger, causes, function Anger model Distinguish between anger and aggression Steps for delaying impulsive anger reactions Appropriate ways to express anger 第9课: 解决问题 怎样解决冲突 识别问题 头脑风暴想出解决方案 挑选一个 达成一致意见 策略举例： 妥协 折衷 讨论 头脑风暴 Lesson 9: Solving People Problems How to resolve conflict Identify problem Brainstorm solutions Choose one Make an agreement Strategies such as Deal making Compromising Discussing Brainstorming Lesson 10: Letting Go of Stress Self-awareness of stress level, physical cognitive symptoms Relaxation techniques Slow breathing Muscle relaxation Cognitive techniques for dealing wi