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课程名称：so…that… such…that… 教学目标：Enable students to master so…that… such…that… 教师姓名：刘艳敏 工作单位：方家庄中学; so…that… such…that…
“如此”不同; shopping center;Wow, this coat is so nice that I feel great.; Our teacher is so kind that we all like her.
She gets up so early that she can catch the bus.
He is so busy that he doesn’t have a rest.;总结：so…that…和such…that…都意为“如此… 以至于…”引导结果状语从句。
so…that… 中间接_________________
such…that… 中间接_________________
注意：当名词前有many, much, few, little等词 修饰时，要用____________若名词前的little解释为“小(的)”意思时，则仍用such, 而不能用so.
例如：
It is such a little sheep that it can‘t run fast.它是一只小绵羊，它不能够跑得快。
;注：当that前是单数可数名词且该名词前面有形容词修饰时，so与such可以互换，
即： such＋a/an＋adj.＋名单 ＝
so＋adj.＋a/an＋名单 ;For example:
It was such fine weather that they all went swimming.
They are such nice apples that we would like to eat them. ;请你用so…that…或such…that填空：
He is _____ a clever boy ______every teacher likes
him very much.
2. The song is ______popular _______most people can sing it.
3. There is ______much milk in the
fridge ______you don’t need to buy it.;difficult;more difficult;We learn:;Thank you for listening!
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