一级减速器课程设计参考实例.pdf

课程设计 (综合实验 )报告 ( 名 称： 机械设计基础课程设计 题 目： 一级减速器 院 系： 动力系 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 成 绩： 日期： 目 录 一、任务书 …………… .……………………………………………… 2 二、传动方案拟定 …………… .……………………………… .……...2 三、计算说明书 ……………………………………… .…….……… ...4 四、电动机的选择计算 ……………………………………… .……4 五、传动装置的运动和动力参数计算 ……………… .…….……… ...5 六、传动零件的设计计算 ………………………………… .….……...5 七、轴的设计计算 …………………………………………………… .7 八、滚动轴承的选择及校核计算 ………………………… .……… ..10 九、键联接的选择和计算 ……… ..………………………………… .11 十、润滑与密封 …………… .……………………………………… ..12 1 《机械设计基础》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 《机械设计基础》课程设计是机械设计课程的最后一个教学环节，其目的是： 1）培养学生综合运用所学知识，结合生产实际分析解决机械工程问题的能力。 2 ）学习机械设计的一般方法，了解和掌握简单机械传动装置的设计过程和进行方式。 3 ） 进行设计基本技能的训练，如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范。 要求学生在课程设计中 1）能够树立正确的设计思想，力求所做设计合理、实用、经济； 2 ）提倡独立思考，反对盲目抄袭和“闭门造车”两种错误倾向，反对知错不改，敷衍了事的作风。 3 ）掌握边画、边计算、边修改的设计过程，正确使用参考资料和标准规范。 4 ）要求图纸符合国家标准，计算说明书正确、书写工整， 二、 设计内容及要求 1．设计题目 设计带式输送机用一级直齿轮减速器 V 原始数据： 1）输送带的工作拉力 F= 8700 N; 2) 输送带的工作速度 v= 0.5 m/s ( 允许输送带速度误差为± 5％)； 3 ）滚筒直径 D= 210 mm; 4 ）滚筒效率 0 .96 （包括滚筒和轴承的效率损失） ； 2 5 ）工作情况：两班制连续单向运转，载荷较平稳； 6) 使用折旧期： 5 年 7 ）动力来源：电力，三相交流，电压 380V ； 8 ）制造条件及生产批量：一般机械厂制造，