《我们的水资源》第二课时优教教学课件.pptVIP

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  • 2019-12-22 发布于山东
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《我们的水资源》第二课时优教教学课件.ppt

新知学习 利用自制的过滤器过滤泥水,然后把已经过滤的水煮沸。得到的水是可安全饮用的吗? 过滤器 新知学习 沸石 石棉网 冷凝水: 下进上出 实验4-4:蒸馏法 蒸馏法可去除可溶性杂质,得到蒸馏水——纯净水。 自来水厂净水过程示意图 新知学习 新知学习 思考1:自来水厂净水过程中主要使用了哪些净化方法? 答:沉降、过滤、吸附、消毒等。 取水 沉淀 过滤(物理变化) 活性炭 吸附(物理变化) 消毒(化学变化) 配水泵 加絮凝剂 五、硬水及其软化 新知学习 经沉降、过滤、吸附后的水中仍含有很多的可溶性杂质,如可溶性的含钙、镁的物质。 水垢 硬水:含有较多可溶性钙、镁物质的水。 软水:不含或含有少量可溶性钙、镁物质的水。 新知学习 区分硬水和软水 思考:硬水和软水哪种更适合于日常生活中的洗涤呢? 新知学习 硬水有很多危害,如用硬水洗不净衣物等。生活中,可以通过煮沸水的方法降低水的硬度。 新知学习 工业上用蒸馏法或化学法处理硬水,把硬水中的钙、镁离子去掉。把硬水转化为软水,称为硬水软化。 课堂小结 我们的水资源 水的净化和纯化 硬水及其软化 方法 自来水生产过程 课堂小结 硬水和软水 区分软硬水 硬水软化 沉淀 过滤 蒸馏 知能训练 知能训练 1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C

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