高中物理选修1-1第一节课件.ppt

课堂训练 3、 三个相同的金属小球a、b和c，原来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间的静电力为F 。现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间的静电力将变为（ ）。 A．F/2 B．F/4 C．F/8 D．3F/8 C * 4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是： 　A、把质子或电子叫元电荷． 　B、1.60×10-19C的电量叫元电荷． 　C、电子带有最小的负电荷，其电量 的绝对值叫元电荷． 　D、质子带有最小的正电荷，其电量 的绝对值叫元电荷． B、C、D． 课堂训练 * 5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 ： 　A．B、C球均带负电 　B．B球带负电，C球带正电 　C．B、C球中必有一个带负电，而另 一个不带电 　D．B、C球都不带电 C 课堂训练 * 课堂训练 6、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示．现使b带电，则（? ） ?? A、a、b之间不发生相互作用 ??? B、b将吸引a，吸住后不放开 ??? C、b将立即把a排斥开 ??? D、b先吸引a，接触后又把a排斥开 D * 课堂训练 7、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷 __________ ．若手的接触点改在A端，情况又如何___________ 。 负电荷 负电荷 作业 * 8、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是: A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且 电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中aa`分开,则两边的电荷量 大小可能不等,与如何分有关; D.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大 小始终相等并且连续变化; E.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量 保持不变. B A a a` BE * 1、使一个物体带电的方式有三种，它们是 　　 、 　　 和 　　 ，在这三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总量不变，这个结论也被称之为 　　　　 定律。 2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （ ） 　　A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少 课堂练习 C 摩擦起电 感应起电 接触带电 电荷守恒定律 * 3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为__________ ；一个电子的电量为______ ______ ，一个质子的电量____________ ；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的______．最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 ，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电的 。 4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ） 　 A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 　C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电 1.6×10－19 C 课堂练习 －1.6×10－19 C 1.6×10－19 C 整数倍 密立根 比荷 BCD 作业 * 5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （ ） 　A． B、C球均带负电 B． B球带负电，C球带正电 　C． B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D． B、C球都不带电 6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a（图1），然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 （ ） 　　A．a带正电，b带负电 　　B．a带负电，b带正电 　　C．a、b均带正电 　　D．a、b均带负电 　　E．a、b均不带电 课堂练习 C C * 7、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带