光相刺激强度和光相颜色对CFF的影响.docxVIP

光相刺激强度和光相颜色对?CFF?的影响 吴冬霞 （南京师范大学?强化培养学院 摘要：本实验采用极限法即最小变化法的心理物理学法测定闪光融合临界频率（时间视敏 度），通过闪光对视觉的刺激来确定视觉的闪光融合临界频率，并验证性地研究?CFF?与光 相刺激强度之间的函数关系，以及光相颜色的影响。但实验得到的数据结果与理论结果存 在一定的差距，这是由被试个体差异与其他一些因素引起的。 关键词：闪光融合临界频率（CFF） 极限法 光相强度 光相颜色 1、前言 空间和时间是物质存在的基本形式，一切反映客观事物的知觉都是在空间和时间参照 之内发生和进行的。视知觉给其提供了复杂的知觉模式。视知觉主要是空间知觉，它给我 们提供了深度、距离、大小、形状、方向等丰富多彩的型式。 闪光融合临界率（critical?flicker?frequency）是指：刚刚能够引起闪光融合感觉的刺激 的最小频率，它表现了视觉系统分辨时间能力的极限。它体现了人们辨别闪光能力的水平， 通过对人的闪光融合临界频率的测定可以了解人体的疲劳程度。 早在?18?世纪，就有人发现了视觉图像。之后最早测定闪光融合临界频率（CFF）的方 法是通过用制成扇形的圆盘在光源前旋转来测定的，称之为转盘闪烁方法。但是由于光源 来自外部，光源即使照射到黑的部分也会有光反射出来，因此，亮度控制较差，转速的频 率测量有时也不太准确。 本次试验为教学实验，实验目的在于学习平均误差实验方法、学习使用?JGW-B1?心理 学实验台测量闪光融合临界频率以及验证性地研究?CFF?与光相刺激强度之间的函数关系， 以及光相颜色的影响。除以上两者外，占空比、背景照明以及眼睛的适应状态对?CFF?也有 一定的影响，属于需要控制的额外变量，所以实验中尽量控制占空比和背景照明条件相同。 本实验的研究假设为：光相颜色对闪光融合临界频率的有一定影响，光相刺激强度对 闪光融合临界频率的影响较显著，且随着光相刺激强度的增大，闪光融合临界频率的值增 大。 2、方法 2.1 实验被试 南京师范大学?09?级应用心理学专业?53?名同学，视力正常或矫正正常，无色盲。 2.2 实验材料 JGW-B1?心理学实验台的“亮点闪烁仪”单元、记录纸 2.3 实验设计 本实验采用?3×3?混合设计，自变量为光相刺激强度和光相颜色。其中：光相刺激强度分为 1、1/2、1/8?的三种水平，为被试内变量；光相颜色分为红色、黄色、绿色三种，为被试间 变量。闪光融合频率（CFF）为因变量，即被试感闪光刺激介于闪与不闪之间的临界频率。 第?1?页?共?4?页 顺序 被试 1 2 3 1 2 3 1 1/2 1/8 1/2 1/8 1 1/8 1 1/2 实验时，占空比控制为?1:1，背景亮度控制为?1/4。 2.4 实验程序 2.4.1?准备工作 A、编排被试实验顺序。因为实验采取了混合实验设计，光相亮度是一重复测量的变量， 有六个水平，所以有必要对亮度安排的顺序进行平衡。平衡的方法是采用拉丁方设计： B、指导语：“请你注意看闪光灯，当闪光灯闪动时你就报告‘闪’，当你感觉到闪光灯不闪时你就报告‘不闪’，请你在判断过程中，报告 B、指导语：“请你注意看闪光灯，当闪光灯闪动时你就报告‘闪’，当你感觉到 前后标准要一致。” C、每种实验条件下的实验分为递增和递减两种系列进行，各做?4?次，可按照 ↑↓↓↑↑↓↓↑或↓↑↑↓↓↑↑↓的顺序进行。 2.4.2?正式实验 A、递增系列实验：主试将亮点调至明显闪烁，然后告诉被试（指导语）：“你现在看 到的是一个闪烁的亮点，请转动旋钮直到刚刚看不到亮点闪烁为止；在闪与不 闪附近可以反复调整，直到您确定不再闪烁为止，然后向主试报告。”主试记录 此次频率值。 B、递减系列实验：主试将亮点调至明显不闪烁，然后告诉被试（指导语）：“你现在看 到的是一个不闪烁的亮点，请转动旋钮直到刚刚看到亮点闪烁为止；在闪与不 闪附近可以反复调整，直到您确定闪烁为止，然后向主试报告。”主试记录此次 频率值。 2.4.3?注意事项 A、实验在微光下进行，实验前要求被试在实验环境中暗适应?5-10?分钟； B、每测量?4?次渐增和渐减系列后，关机休息?2?分钟； C、主试每次调节呈现刺激的初始频率时，被试可以闭目休息，当主试报告开始时，被试 再注视闪光灯； D、在实验过程中，不要让被试知道结果，主试也不能给被试任何暗示（如反馈“对”或 “错”等），当被试的判断标准不一致时，主试可适当提醒被试“前后的判断标准要一致”。 3、结果与分析 统计每一种光相颜色的各光相强度下?CFF?的均值和标准差 结果如表?1： 第?2?页?共?4?页 MeanofF表?1?各种实验处理条件下相关描述性统计量分析 MeanofF 强度 颜色 平均数 标