【LCK】(2015秋)九年级语文上册专题训练6.一厘米(语文版).ppt

15．小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。(★) 小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处：①凸显人物的性格：表现了父女的怯懦(或“缺乏勇气”)，女儿怯懦是因为自卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。②深化主题(或点题)：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。 16．在公园门口的矛盾冲突中，作者写了“人们想起轻微的哄笑”“人们屏气静心等待”“议论纷纷”等围观群众的反应和语言，渲染了陶影陷入尴尬时的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。请采用渲染的手法，描绘你经历的某一场景。 【例文】：楼道里安静极了，窗外的知了“知了，知了”地叫着，对门的青年人的呼噜声格外响亮。我害怕，我怕这恐怖的安静，我怕这黑暗的楼道。但是我还是下定了决心，我一定要冲出去！ 【阅读范题】 见第15题 【技法点拨】 此题考查学生分析重点语句的作用的能力。因为语句既点名了人物性格，又在篇末，根据其位置来判断，其作用如下：①凸显人物的性格：表现了父女的怯懦(或“缺乏勇气”)，女儿怯懦是因为自卑与虚荣，父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。②深化主题(或点题)：反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。 【智慧锦囊】 辨析句段作用 【类型1】指出文中某句段的作用。 【对策】根据句段在文中的位置判断其作用。 1．在文章开头。 (1)开门见山，点明题旨。 (2)描写景物，渲染气氛。 (3)交代背景，明确社会环境。