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- 2019-12-27 发布于湖北
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《在马克思墓前的讲话》 教学目标 1.知识与能力:帮助学生了解演讲词之悼词的写作特点,掌握悼词的论辩思路; 2.过程与方法:引导学生圈划、揣摩在特定的环境和场合,以特定的身份发表讲话时的用词造句,结合语境辨析、品味其感情色彩、深层含义和表达作用; 3.情感、态度和价值观:引导学生体悟马克思那种生命不息为革命事业奋斗不止的崇高的献身精神。 教学过程 文本解读 “悼”其功绩---说内容 “悼”出深情---说语言 “悼”亦有道---说结构 课堂总结 布置作业 文本解读---“悼”其功绩---说内容 1.悼词的定义。 悼词是指向死者表示歌颂、哀悼、缅怀与慰问、敬意等思想感情的悼念性文章。其内容一般包括表示沉痛心情、介绍死者的生平事迹与做出评价、对死者的逝世表示惋惜并勉励后人等。 文本解读---“悼”其功绩---说内容 仔细阅读课文,将马克思一生的主要贡献以及恩格斯对马克思的评价加以提炼概括于表格里。 马克思一生的主要贡献【参考答案】 恩格斯对马克思的评价【参考答案】 理论贡献(思想家) 发现了人类历史发展的一般规律---物质第一,精神第二;经济基础决定上层建筑。 1.这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。 2.他的英名和事业将永垂不朽! 发现了资本主义社会特殊的运动规律---剩余价值 其他许多领域都有独到的发现 实践贡献(革命家) 出版进步报
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