【SQDH】2015-2016学年(人教版)九年级语文下册：单元清二.ppt

⑥一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。 ⑦如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。 ⑧假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？ ⑨没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许生命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。 17．请结合①②段内容给“鲸落”下定义。(3分) 鲸落是落入深海海底形成新的生态系统的鲸的庞大尸体。(或：鲸落是鲸鱼的庞大尸体落入深海海底后所形成的新的生态系统。) 18．第⑤段中加点的“这一切”具体指什么？(3分) 指40多个物种的大号食腐者吃掉鲸鱼90%以上的软组织后，食物残渣可以维持20余种多毛类和甲壳类小型生物生存两年。 19．第⑦段中加点的“可能”一词能否删去？为什么？(3分) 不能删去。“可能”表示推测、估计，删去后就变成肯定了，与实际不符。“可能”一词体现了说明文语言