体温的控制公开课.pptxVIP

班级趣事 有一天，班里的“吹牛大王”小恒对学霸小林说，我去过南极了。小林说：“那你有什么有趣的发现吗？说来听听。”于是小恒天南海北胡侃一通，当他说到有一次看到一只企鹅跟一条蛇一起时，聪明的小林马上说：“你又在吹牛了。”请问:小林是如何知道小恒说谎的？第5节 体温的控制一、恒定的体温1、鸟类、哺乳类、尤其是人类，在不同的环境温度下，都有保持体温相对恒定，称为恒温动物2、鱼类、两栖类、爬行类为变温动物问题：维持体温恒定有什么好处呢？1.是动物物质和能量转换正常进行的必要条件。2.有利于动物在较恶劣的环境中生存，扩大了活动的范围；人类何以维持体温恒定的呢？ 我的体温会不会发生变化？二、产热与散热的平衡小恒探究：人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。思考： 下表是在小恒同学身上测得的三个部位温度值. 测体温 测量结果 腋窝温度36.70C 口腔温度37.20C 直肠温度37.40C正常范围36.0——37.4 °C36.7——37.7 °C36.9——37.9 °C结论：正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，一般在37°C左右。 分析小恒一家成员一日内体温变化调查表（口腔温度）你可以得到什么结论？思考方向：比较一个人在不同时间的温度可以得到什么结论：比较不同年龄的：比较不同性别的：等等讨论正常生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的