2小学生双休日活动调查.ppt

六、我思我悟——小改变大效果（个人或小组合作形式，交流成果） 题目：根据具体情况，请你从放松心情、巩固知识、丰富有意义的角度，为朋友小刚(其实也是为自已)重新设计一份下周的双休日安排表。 要求：①确定一个主题，例如“小刚快乐 的双休日”。 ②有具体的活动内容、时间安排。 ③送给小刚的寄语。 ? 主题：————————活动内容、时间安排： 星期六 起床： 上午： 下午： 晚上： 就寝： ?星期日 起床： 上午： 下午： 晚上： 就寝： 送给小刚的寄语：——— ?小刚的双休日（原来） 星期六： 起床：10∶30 上网吧玩游戏：10∶40—　　　　　　　　　　　　18∶10 晚餐：18∶20 与同伴玩牌：18∶30—11∶30 就寝：22∶00 ?星期日： 起床：11∶00 午餐：11∶30 打篮球：12∶00——14∶00 看电视：14∶30——17∶20 晚餐：17∶30然后又看电视 写作业：21：10—22：00 　如何解决“5+2=0”并使其变成“5+2=7”？ ②积极地休息：休息为主并不是睡懒觉，而是参加有益的文体活动，培养高雅的情趣。(有意义） ①以休息为主。双休日首先是休息日，主要任务是休息，养精蓄锐以利再战。（松驰身心） ③娱乐有节制：玩、放松也要有节制。应远离网吧、不良