全国语文教师素养大赛入围古文两篇课件.pptVIP

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  • 2019-12-26 发布于山东
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全国语文教师素养大赛入围古文两篇课件.ppt

曹操/得巨象。欲知/其轻重,不能称。 高兴→急切→无奈 想一想:旁观者当时会怎样议论? 操之幼子/名冲,告操曰:“置象/于船上,刻/其水痕所至。去象,将他物/积载船中,使水/及原痕。复称他物,则象重/可知矣。” 曹冲称象的办法是什么?这个办法是分几步完成的? 象上船,刻记号。 象上岸 * 司马光(1019-1086),字君实,北宋大臣、史学家。自幼便聪颖好学。为官期间,他与自己的助手耗费19年的时间,编写了我国历史上第一部编年体通史--《资治通鉴》。后来,《资治通鉴》被人们称为“史学瑰宝”,是中 国古代史学史上一座高耸的丰碑。 司马光 司马光/幼时,与/群儿游戏。一儿/忽堕缸中。缸水深,儿/不得出。群儿/皆逃。光/独取巨石/击缸。缸破/水泄,儿/乃得救。 堕duò 皆jiē 字义:掉、落。堕落 堕入 字义:全、都。皆大欢喜 比比皆是 注释: 幼时:小时候。群儿:一群孩子。 堕:掉。不得出:不能出来。 皆:都。泄:水流出来。 乃:于是。 1、对照注释,说说课文大意。 2、用原文回答:故事的起因是什么?事情的经过又如何?哪一句写了事情的结果? 司马光七岁的时候,与一群小孩子在院子里做游戏。一个孩子爬到水缸上去玩,一不小心失足掉

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