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浅议构建和谐的幼儿园 现代社会提倡构建和谐社会，把和谐社会构建摆在重要位置。胡锦涛同 志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会。和谐社会的建 设是对当前的社会管理具有非常现实和深远的意义。而作为基础教育之基础 的幼儿园，是社会的缩影，是培养人、造就人的地方，作为构建和谐社会的 重要组成部分，构建和谐幼儿园，保证幼儿园的可持续发展，便成为我园广 大教职员工追求的共同愿望和奋斗目标。 和谐，具有协调、融洽、合作等意义。联合国科教文组织的著名权威报 告《学会生存》指出：“应该把培养人的自我生存能力，促进人的个性全面 和谐发展，作为当代教育的基本宗旨”。延伸到幼儿园，主要是指幼儿园协 调、均衡、有序发展的态势。幼儿园是由幼儿、教师、家长组成的，按照一 定规范相互联系的一种特殊社会组织。幼儿园的和谐主要是指幼儿园内部各 种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。应当包括：和谐领 导、和谐同事、和谐师生、和谐家长、和谐环境。幼儿园是幼儿启蒙学习的 场所，是培养祖国栋梁的摇篮，构建和谐幼儿园，促进每个幼儿健康和谐的 发展有着重大意义。经过几年的探索和实践，我们认为构建和谐幼儿园要做 好一下几方面的工作。