苏教版数学四年级上册《可能性》课件.pptxVIP

苏教版 数学 四年级 上册可能性 可能性6探究新知课堂练习情景导入课堂小结课后作业从口袋里任意摸出一个球，可能摸出哪种颜色的球？情景导入小组合作，从口袋里任意摸出一个球，摸后放回。探究新知一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。次数12345颜色例 1黄黄红黄红小组合作，从口袋里任意摸出一个球，摸后放回。一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。次数678910颜色红黄黄红黄摸球活动中，你发现了什么？每个球被摸到的机会是均等的。摸出的红球、黄球的次数不完全相同每次摸出的球的颜色不完全相同每个小组都既摸出了红球，也摸出了黄球试一试 在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？因为口袋里只有红球，所以摸出的一定是红球。试一试在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？确定性因为口袋里全是黄球，所以不可能摸出红球。摸出的一定是黄球。 把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？例 2这4张扑克牌都有可能被摸到。红桃A红桃2红桃3红桃4每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定。摸出的可能是红桃A，也可能是红桃2、红桃3或红桃4。 如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出一张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？红桃有3张，黑桃有1张，摸出红桃的可能性大。每次摸出的结果记录：次数1234