高中生物 第一章 孟德尔定律 第3课时 分离定律（Ⅲ）同步备课课件 浙科版必修2课件.pptVIP

6．科学家发现了一只罕见的白色雄猴(隐性突变)，请设计一个最佳方案，可以较快地让这只白色雄猴繁殖成一群白色猴。 解析　根据题干可以推测猴子白色是隐性性状。可让该猴与常色雌猴交配，则子代猴子中会出现杂合子，再让子代雌猴与该白色雄猴交配，即可得到白猴。 答案　让该猴与多只常色雌猴交配，得F1；让该猴与多只F1雌猴交配，得F2，F2中则会出现白猴；这样就会很快繁殖成一群白色猴。 7．孟德尔利用豌豆作为实验材料，成功地应用“假设—推理”的方法，通过不懈的探索，最终揭示了遗传的基本规律。下列属于孟德尔揭示分离定律过程中“推理”的是(　　) A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．形成配子时，成对的遗传因子分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代性状分离比是1∶1 D．测交后代是85株开紫花，81株开白花 解析　A、B两项属于“假设”，D项属于实验验证。而C项是根据孟德尔的“假设”，演绎而得到的“推理”。 答案　C ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________