高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环课件 新人教版必修3-1课件.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于宁夏
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高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环课件 新人教版必修3-1课件.ppt

指 点 迷 津 碳循环中各种成分的判断(规律方法) (1)模式图1(如图所示) 分析:E为生产者;F、D、B都为消费者;C为分解者;A为大气中的CO2。 (2)模式图2(如图所示) 分析:A为生产者;B为消费者;C为分解者;D为大气中的CO2。 (3)模式图3(如图所示) 分析:A为生产者;C为消费者;B为分解者;D为大气中的CO2。 (4)模式图4(如图所示) 分析:A为生产者;B、C都为消费者;D为分解者。 总结: ①先根据双向箭头,确定两者肯定是非生物的物质和能量或生产者(模式图4中没有双箭头则从A能产生O2可判断A为生产者); ②各营养级生物都有一条箭头指向同一个结构,则该结构为分解者。 ③消费者一定接在生产者后面,消费者的数量可多可少。      如图是自然界的碳循环简图,图中的甲、乙、丙各代表 (  ) A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 典例 3 A  [解析] 生态系统的物质循环中,生产者通过光合作用摄取大气中的CO2,其体内碳的去路有三条途径:其一是通过呼吸作用释放到大气中;其二是被消费者所摄取;其三是遗体、枯枝败叶等被分解者分解,并将其中的碳以CO2的形式释放到大气中。消费者的碳来源

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