四年级下册信息技术教案4搜索引擎浙江摄影版新.docVIP

《搜索引擎》教学设计 案例名称 搜索引擎 课时 1课时 教龄 教学环境 多媒体，可上网的电脑教室 课型 教学目标 知识与技能：通过查找“新华书店”网站，了解搜索引擎的基本功能。 过程与方法：观察用不同的关键词搜索所呈现的结果，体会关键词的重要性。 情感态度与价值观：体验不同搜索引擎的特点，掌握用关键词搜索的方法。 教学重点、难点 本课的教学重点是：了解搜索引擎，掌握关键词搜索。 本课的教学难点是：关键词的提炼。 学情分析 此前学生对因特网有了初步的了解，学会了使用浏览器浏览信息的基本方法，四年级的学生对网络还是很有兴趣的。 教学过程 教学环节 教学活动 活动设计意图 媒体资源的应用 教师活动 学生活动 谈话导入 同学们，还记得我们学校网站的网址吗？ 同学们也太聪明了！老师真是刮目相看啊！但是老师发现，有些同学没打开，为什么呢？ 有一种方法不用网址就能方便快速的找到我们想要找的网站，那就是搜索引擎。什么是搜索引擎？怎样使用搜索引擎？想不想知道？ 好，这节课我们就来研究这几个问题。（板书课题：搜索引擎） 学生进入望花小学。 记不住网址。 想！ 从让学生进入自己学校的网站作为切入点，引发学生思考记不住或不知道网址时怎么办。 激发学生的求知欲，从而使学生积极投入到学习中来。 课件投影、因特网。 出示任务合作探究 一、出示任务一，学生自主探究，教师巡视、指导 1、什么是搜索引擎？ 2、怎么