四年级下册信息技术教案4插入图片重庆大学版2.docVIP

4 插入图片 1教学目标 1、能将图片文件插入幻灯片中。 2、学会设置图片的格式,实现图文混排。 3、通过探索在演示文稿中插入图片,培养学生的观察能力和实践能力,加强学生信息素养的培养。 2学情分析 小学四年级的学生在学习本课之前已经学过了如何在word中插入图片,由于word和ppt微软公司开发,它们之间有很多相似之处,因此为本课的学习奠定了一定的学习基础。而且小学四年级的学生大多都是通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。因此,教学中注重给学生创造的发展天地,用动手操作的方法调动学生学习的积极性。 3重点难点 插入图片的方法 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】情景导入 师:如今我们重庆越来越被更多的人熟知,有更多的人想到我们重庆来游玩,如果让你来做他们的小导游,在他们来之前就先为他们讲讲我们重庆有哪些好玩的地方,哪些好吃的美食,你会采用什么方式为他们介绍呢?结合你们上课时,老师想让你们知道某一样东西时他们是怎么介绍的来说一说。 生: 师:同学们非常的棒,知道我们可以制作ppt来为别人介绍重庆,那我们今天就一起来完成介绍我们美丽的重庆的任务吧! 活动2【讲授】任务驱动，新课教学 [师操作]出示范例(课件):“美丽的重庆”演示文稿中没有图片。 师:同学们你们先观察一下这张PPT,如果是你来介绍我们