四年级上信息技术导学案请出Word小作家龙教版.docVIP

课 题 第一单元 爱心大行动 第一课 请出Word小作家 课 时 2 备 课 时 间 /2006/9/4 上 课 时 间 2006/9/6 9/10 教 学 目 标 认知技能 了解Word窗口的组成。 掌握Word软件“启动”与“退出“的方法。 情感、态度价值观 培养学生按要求规范操作和爱护设备等良好习惯。 教材分析(重难 点) 本课的主要内容是介绍Word软件的功能，了解Word窗口的组成。掌握Word软件“启动”与“退出“的方法。 重点：Word的窗口组成。 难点：用多种方法来退出。 学 生 分 析 小学中高年级的学生对接触这部分知识很容易，主要通过引导，用其它学过的软件的“启动”与“退出”的方法引出Word软件的“启动”与“退出”的方法。其它学过软件的窗口组成部分来引导学习Word的窗口组成。 教学方法(教学设 想) 　　　　通过学生自主学习、探究、自己去寻找解决问题的方法和途径，老师适当点拨、讲授，同时形成属于学生自己的知识建构。 过 程 与 方 法 设 计 意 图 时 间 分 配 一、导标与内容 师：同学们，以经常组织起来尝试用计算机做动画，建网站、出校刊等，用写字板做出精美的板报就不行了，今天老师介绍一位新的朋友，它就是神通广大的文字处理软件Word软件来帮忙。 二、提供信息、点拨指导 1、“启动”Word软件。 2、简介“文字处理的发展历