四年级上信息技术教案再教你几招广西版.docVIP

第八课《再教你几招》教学设计 教材内容 本课的主要内容是学会设置“带圈字符”的文章标题、设置文字方向和设置页眉等方法。 学生分析 本节课面向的学生是四年级的学生，孩子们对学习电脑的热情非常高，通过前一课的学习，他们已经掌握了许多美化文字、美化版面的方法。对于接下来的新招，他们更加期待。 教学目标 知识与技能： 　　学会设置“带圈字符”的文章标题、设置文字方向和设置页眉。 过程与方法： 引导教学法、任务驱动法、学生的自主学习和合作学习相结合。 情感态度与价值观： 教师有意识地培养学生的自主学习能力、锻炼学生的观察能力和知识的概括总结能力；在合作学习中培养学生的合作精神、共同进步的精神。 教学重难点 设置“带圈字符”的文章标题和设置页眉。 设计思想 　　以学生为中心，发挥孩子们自主学习的能力，培养学生自主学习的意识。为了有意识地培养孩子们自学的能力，增强他们把课本作为工具来学习电脑的意识，在授课过程中加入教师辅导的环节，通过教师的引导潜移默化地影响孩子对课本的注意。对学生的创新充分地予以鼓励和肯定，为探究式学习的实现打好基础。尽可能地突出学生在教学过程中的主体地位。 教学准备 相关文本，图片，动画，视频素材等。 教学过程 教学 内容 教学环节 活动时间 教学活动 活动目的 教师活动 学生活动 引入 回顾知识 6分钟 1．出示图8-1和图8-2。 2．你更喜欢哪幅图？为什么？它们的不同