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4.把字句和被字句之间不用逗号 7、国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。 (2008年江西卷) 他有三十六、七岁了。 这个青年有二、三十岁。 三、五月明之夜,天是那样的蓝。 她正值二、八芳龄。 6.并列词语之间有“啊” “哇” “啦” “呀”等语气词时,并列词语之间用逗号。 花园里的花可多了,什么海棠呀,玫瑰呀,米兰呀……五颜六色,挺吸引人的。 水果摊上甜瓜呀,葡萄呀,苹果呀……应有尽有。 8、作定语要用顿号 东面、西面、南面的城门都围着杂草。 注意:但有语气词“啊,哇,哈,呀……”时要用逗号。 城墙的东面啊,西面啊,南面啊都围着杂草。 注意:并列的词或短语作谓语、补语表强调时,并列的词或短语之间要用逗号。 围着东面、西面、南面城门的杂草长得高,密,壮。 (1)我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权与被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外 (2)这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 (3)我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托。 (4)经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 (5)桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人叹息于古昔工程的坚美。 (6)他以为那里正是繁华的极点,再过去就是荒凉了;所以让我们多多赏鉴一会儿。 B、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如珠天里的星星,又如刚出浴的美人。 (2008江西卷) ③做,要靠想来指导;想,要靠做来证明:想和做是紧密联在一起的 。 ④有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他这个钢铁性子,指导员摸得很熟。 5.要反对两种倾向:明于知彼暗于知己,或者相反;离开客观条件,毫无根据地瞎说盲干。 “恩,我也这么打算呢,”他回答:“我已经预习了不少功课了。” “我们的社会没有训练家长怎样培养孩子,”他为此痛心疾首:“这或许是个悲剧。” 3.话分前后两部分说的,说后用逗号,冒号管的应是一句独立完整的话。不是直接引用的不用冒号,用逗号。 “学习就怕‘认真’二字,”张老师说,“‘态度决定一切’,确实很有道理。” “好吧,”我伸了伸胳膊说,“走!” 毛泽东说过,我们的同志在困难的时候,要看到光明。 小王来信的意思是,她在那儿学习和工作都好。 C.“防治手足口病的关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。” (2008年江西卷) 4.转述的话不能用冒号。(人称发生变化) 老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。 5.如果后文不是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号。如: 邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。 6.冒号还可表总结。 他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就是这些。 3、依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是 (08山东卷) 乐观、自信,是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子,记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客③这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A 。 “ , 。” ,“ 。” B , “ , 。” :“ 。” C 。 “ , ”。 ,“ ” 。 D , “ 。 ”。 :“ ” 。 4.下列各句标点符号使用合乎规范的一项是(08湖北卷) A.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。 B.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。” C.小雨突发奇想地说:“今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?”博文打趣地说:“去我家?去我家干嘛,扶贫吗,哈哈。” D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我……”她一阵心酸,写不下去了。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.李明考上了清华大学;王芳上了财贸学院;我当上了餐厅服务
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