六年级语文毕业班专项复习——句子.pptxVIP

句子;谁干什么 ;我要回家。 你喜欢看书吗？ 请你把那本书递给我。 桂林的山水真美啊！ ; 没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 语文很难学吗？我看不是。 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？ ; 枝头的花被一夜的春雨全部打落了。 1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。 ; 还有一些关联词连接起来的句子。 并列 承接 因果 转折 选择 假设 条件 递进 ; 句式之间在互换时，不得改变句子原意或随便在句子中增减一些词语。 ;我叠好了被子。;听了这个报告，我们很激动。;小田赞成你的意见。;这里的风景真美。; 小澄对大龙说：“我们一起去玩吧！。; 保留句子原来的基本意思。 加上的修饰词要准确，必须和“主干”搭配恰当。 ;奶奶在打毛衣。;1　保留句子的“主干”。 缩成最简的句子，去掉附加成分。 可删掉以下部分： “的”前面、“地”前面、“得”后面、“在……中（下、里）” ;那位年轻的老师走过来了。 老师认真地教我们。 我兴奋得一蹦老高。 在老师的帮助下，我们取得了进步。 ; 比喻是利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来比喻另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词构成。 ;甲像乙;暗喻（比喻词换成“是”“变成”“成了