浅谈骨干教师在物理教学对中学生探索能力的培养.docxVIP

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  • 2020-01-15 发布于江西
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浅谈骨干教师在物理教学对中学生 探索能力的培养 单位:曲阳县南杏树中学 姓名:辛雪会 浅谈骨干教师在物理教学对中学生 探索能力的培养 南杏树中学?辛雪会 在中学物理教学过程中,重视培养学生的探索能力,是全面提高 学生智力水平的重要途径。我根据学生的实际情况,通过自己的教学 实践得来的经验,对于如何培养学生的探索能力简单的谈一下自己的 几点看法: 一.教师在教学过程中要注意保护学生的好奇心 好奇心是学生对未知世界探究欲望的表现,是学生走向创造的起 点。有了好奇心才会有探究、探索的热情,有探索才会有所发现。好 奇心对原始创新是至关重要的,原始创新不是事先能够预料的,往往 是在好奇心的推动下,最后才得出来的。那么如何培养学生的好奇心 呢? 发挥教师的主导作用,提高、巩固、强化学生的学习兴趣,并使 之逐步深化。 培养学生的学习兴趣,不仅能充实学生的学习生活,而且对将来 在事业上的选择将产生深远的影响。初中学生思想不稳定,兴趣易转 移,如果单靠有趣的实验,生动的讲评等直接兴趣,不大可能使学生 的积极性得到保持和发展。因此,为了进一步提高、巩固、强化学生 的兴趣,在教学中应加强学生对掌握物理知识的必要性和重要性认识 的教育,通过间接兴趣的培养,使学生的学习兴趣逐步深化。要让学 生有机会观察到丰富多彩的自然现象,最好是亲手做实验。 教师在教学过程中要引导学生善于提出问题 物理学研究与创新的起点

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